1.选择题- (共13题)
1.
“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一。下列有关说法错误的是()
A.有些植物的花颜色鲜艳,有助于美化环境 |
B.有些植物的雌蕊柱头成羽毛状,有助于传粉的成功率 |
C.精子体积小,有长长的尾,有利于完成受精作用 |
D.卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育 |
2.
有些动物的性别分化受温度影响。下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例,其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内,而高于或低于此温度范围则出现雌性的是 ( )


A.A ![]() | B.B ![]() | C.C ![]() | D.D |
5.
我国有听力语言残疾人达2057万,为残疾人总数的首位。国家将每年的3月3日为全国爱耳日。听觉形成的正确途径是()
A.声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑 |
B.声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑 |
C.声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器 |
D.声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑 |
6.
黄豆是一种重要的农作物,它是制取大豆油的原料,我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它.以下关于黄豆的分析,错误的是( )
A.黄豆属于种子植物中的被子植物,毛豆就是它的果实 |
B.豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质,它们主要来自黄豆种子的胚乳 |
C.豆芽是由黄豆的种子萌发形成的,其食用的主要部分由胚轴发育而来 |
D.一粒黄豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黄豆没有 |
7.
在我们的生活环境中,存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中正确的是( )
A.春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物 |
B.夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌 |
C.秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落 |
D.冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌的芽孢不能生存所致 |
8.
在杂交水稻生产过程中,需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交,才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足,农民则先将种子播种,待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后,将分蘖分开插入水田。以上这种繁殖方法属于()
A.有性生殖和无性生殖 | B.属于有性生殖 |
C.无性生殖和有性生殖 | D.属于无性生殖 |
11.
时值仲夏,常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是( )
A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 |
B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 |
C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 |
D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 |
12.
下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )


A.甲实验说明声音的传播需要介质 | B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大 |
C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 | D.丁实验说明声波不能传递能量 |
2.填空题- (共7题)
14.
春天,小明参加学校组织的野外活动。沿途的风景给他留下了美好印象,同时也使他想到许多科学问题:
(1)途中同学们一路高歌,歌声是由于声带 产生的。
(2)他的一位同学坐车时晕车呕吐,主要原因是( )
A.汽车的震动 B.车速过快 C.内耳某感受器过于敏感
(3)观赏油菜花时,发现油菜地里蜜蜂飞舞,而附近的稻田里却没有蜜蜂问津,原因是油菜花具有 的特点(写出其中两项)。
(4)随后他又去采摘番茄,发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄,那么农民采用的营养繁殖方法是 ,这种繁殖方法属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
(1)途中同学们一路高歌,歌声是由于声带 产生的。
(2)他的一位同学坐车时晕车呕吐,主要原因是( )
A.汽车的震动 B.车速过快 C.内耳某感受器过于敏感
(3)观赏油菜花时,发现油菜地里蜜蜂飞舞,而附近的稻田里却没有蜜蜂问津,原因是油菜花具有 的特点(写出其中两项)。
(4)随后他又去采摘番茄,发现有一株番茄枝上结出不同品种的番茄,那么农民采用的营养繁殖方法是 ,这种繁殖方法属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
16.
有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答:

(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从______开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图________所示的子房内,有些精子得不到与卵细胞结合的机会,图_______所示的子房出现瘪粒的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取的___________办法,以提高结实率。
(3)番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图___________。
(4)剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白子,这是因为__________。
(5)塘栖枇杷名满天下,口味各具特色,其中有两个不同品种的枇杷:软条白沙和平头大红袍,现将软条白沙的花粉授到平头大红袍某朵花雌蕊的柱头上,受精作用完成后,由该花发育成的枇杷果肉性状应为_______(填枇杷品种名称)品种的口味。
(6)若要让一棵枇杷树上既结出软条白沙品种的枇杷,又结出平头大红袍品种的枇杷,应该采用的繁(生)殖方式是________。

(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从______开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图________所示的子房内,有些精子得不到与卵细胞结合的机会,图_______所示的子房出现瘪粒的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取的___________办法,以提高结实率。
(3)番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图___________。
(4)剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白子,这是因为__________。
(5)塘栖枇杷名满天下,口味各具特色,其中有两个不同品种的枇杷:软条白沙和平头大红袍,现将软条白沙的花粉授到平头大红袍某朵花雌蕊的柱头上,受精作用完成后,由该花发育成的枇杷果肉性状应为_______(填枇杷品种名称)品种的口味。
(6)若要让一棵枇杷树上既结出软条白沙品种的枇杷,又结出平头大红袍品种的枇杷,应该采用的繁(生)殖方式是________。
17.
从一个细胞到 “小靓女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化,请根据图中提示回答有关问题。


(1)“我”的生命开始图中的[ A ]______(填名称,下同)。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①______子里,每时每刻,都能通过②______和③脐带 胎盘从妈妈那里获得______和营养物质,并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
(2)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁。提倡母乳喂养的科学道理是(_______)
A.母乳喂养经济,少花钱 B.母乳喂养简单、方便
C.婴儿喜欢喝母乳
(3)青春期的“我”有很大变化,如乳房和臀部增大等,这和“我”的主要生殖器官________分泌的雌性激素有密切的关系。
(4)青春期的“我”面临第一次月经—初潮,下列不恰当的做法是(_______)
A.与父母交流沟通
B.向科学老师请教
C.焦虑不安、苦闷,不让人知道


(1)“我”的生命开始图中的[ A ]______(填名称,下同)。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①______子里,每时每刻,都能通过②______和③脐带 胎盘从妈妈那里获得______和营养物质,并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
(2)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁。提倡母乳喂养的科学道理是(_______)
A.母乳喂养经济,少花钱 B.母乳喂养简单、方便
C.婴儿喜欢喝母乳
A.母乳营养丰富,并含抗病物质,提高婴儿抵抗力 |
(4)青春期的“我”面临第一次月经—初潮,下列不恰当的做法是(_______)
A.与父母交流沟通
B.向科学老师请教
C.焦虑不安、苦闷,不让人知道
18.
观察下图桃花的结构,回答下列问题:

(1)一朵花中最主要的结构是⑨_____和⑩______(填“名称”)。
(2)花开放后,雄蕊中的花粉就散发出来,落在⑤柱头上,这一过程称为__________。
(3)受精后,花瓣、花萼等先后凋落后萎缩,子房不断发育而形成__________。

(1)一朵花中最主要的结构是⑨_____和⑩______(填“名称”)。
(2)花开放后,雄蕊中的花粉就散发出来,落在⑤柱头上,这一过程称为__________。
(3)受精后,花瓣、花萼等先后凋落后萎缩,子房不断发育而形成__________。
19.
“超级细菌”曾一度引起人们关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强,而出现的具有多重耐药性质的细菌。图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带NDM1基因的“超级细菌”照片。请回答下列问题:

(1)从形态上分,细菌可以分成三种类型,图中的这种超 级细菌属于______菌。
(2)超级细菌的遗传物质存在于图乙细菌结构的____中。
(3)超级细菌与酵母菌相比,两者的区别在于有无______。
(4)细菌的生殖方式是___生殖,细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们无处不在。

(1)从形态上分,细菌可以分成三种类型,图中的这种超 级细菌属于______菌。
(2)超级细菌的遗传物质存在于图乙细菌结构的____中。
(3)超级细菌与酵母菌相比,两者的区别在于有无______。
(4)细菌的生殖方式是___生殖,细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们无处不在。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(13道)
填空题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:20