1.选择题- (共12题)
1.
科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是（）
| A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论 |
| B．科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论 |
| C．科学家就在野外考察得出结论 |
| D．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论 |
2.
自2002年11月16日，中国广东佛山发现第一起后来称为SARS（非典型肺炎）的病例以来，中外科学工作者联合研究5个月的时间，于2003年4月16日找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒，中外科学工作者这种联合研究说明科学探究过程需要（）
| A．提出问题 | B．收集证据 | C．检验与评价 | D．合作与交流 |
3.
关于体温计，下列说法中不正确的是（）
| A．体温计的测量范围是35℃～42℃ |
| B．读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了 |
| C．体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多 |
| D．体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的 |
4.
下列单位换算过程正确的是( )
| A．7.2m=7.2×100=720cm |
| B．7.2m=7.2m×100=720cm |
| C．7.2m=7.2×100cm=720cm |
| D．7.2m=7.2m×100cm=720cm |
5.
执行下列正确操作的原因解释合理的是（ ）
| A．拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质的名称和符号 |
| B．倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色 |
| C．液体药品用过后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，为了不让别人知道取了什么液体 |
| D．瓶塞倒放，是为了防止沾上杂物，污染瓶内药品 |
8.
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次数据是2.14厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.36厘米、2.15厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果是( )
| A．2.18厘米 | B．2.14厘米 | C．2.13厘米 | D．2.1375厘米 |
12.
下列实验操作正确的是（）
| A．用嘴吹酒精灯 |
| B．向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容量的2/3 |
| C．为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶 |
| D．为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯 |
2.填空题- (共8题)
14.
请补上下列各测量中的单位。
（1）周怡同学的身高为160__________________；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560____________；
（3）珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848_________
（4）一枚壹角硬币的直径是22.5_____________
（5）一间教室的体积为200__________________
（6）小明的体温是37_______________________
（1）周怡同学的身高为160__________________；
（2）一瓶农夫山泉水的体积为560____________；
（3）珠穆朗玛峰的海拔高度约为8848_________
（4）一枚壹角硬币的直径是22.5_____________
（5）一间教室的体积为200__________________
（6）小明的体温是37_______________________
15.
如下图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用_____尺测量时准确度高。用______尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，B尺的最小刻度是______，用B尺测得长度是___________
16.
单位换算（无需写步骤）：
（1）1米=________厘米； （2）200米=____________千米；
（3）300厘米=_________微米 （4）10纳米=____________米
（5）8立方米=_________立方厘米 （6）3000立方厘米=______升
（1）1米=________厘米； （2）200米=____________千米；
（3）300厘米=_________微米 （4）10纳米=____________米
（5）8立方米=_________立方厘米 （6）3000立方厘米=______升
17.
给你一杯果汁，根据你所学的知识，利用哪些测量工具能测出果汁的哪些科学量？请写出所用的测量工具和对应的科学量（写出两种）
（1）________________________________
（2）________________________________
（1）________________________________
（2）________________________________
18.
某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，为了减小误差他的实验步骤如下：
A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C．算出细铜丝的直径为
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是____________；
（2）如图，是他的某次实验，他将铜丝在铅笔上紧密排绕了______圈，铜丝的直径是________
（3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有（_________）（本题答案不只一个）
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D．读数时由于粗心，小数点记错位置
A．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C．算出细铜丝的直径为
D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是____________；
（2）如图，是他的某次实验，他将铜丝在铅笔上紧密排绕了______圈，铜丝的直径是________
（3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有（_________）（本题答案不只一个）
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺本身刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D．读数时由于粗心，小数点记错位置
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(12道)
填空题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：20