分析资料： 
人类征服疟疾的历程
疟疾是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生。当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了。科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾。又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于开始明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法。
（1）根据以上材料：科学家们提出的问题是：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？对此问题科学家们作出的假设：________，然后设计实验进行探究。   
（2）蚊子的唾液腺属于________（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”）

请回答利用显微镜观察、制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：   
（1）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）________。 

（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择________ 
①大光圈   ②平面镜   ③小光圈 ④凹面镜
（3）如图是显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求_________

A． 右上方

B． 左上方

C． 左下方

D． 右下方

我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，如下图甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：

（1）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是  ；
（2）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是 。

裸子植物和被子植物的共同特征是都用________繁殖后代。主要区别是被子植物种子外有果皮包被，而裸子植物的种子裸露。海金沙是一种观赏植物，它有根、羽状复叶、地下茎，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于________植物。

资料分析：分析提供的资料，谈谈你的看法。 
资料一：亚洲大象正常情况下约有五六成的大象长有象牙。长有象牙的雄象被猎杀后，没机会把显性基因遗传下去，且令雄性和雌性大象的数目失去平衡。滥猎象牙造成现在有超过九成的大象没有象牙。亚洲野生大象数目急减，不足五万头。
资料二：“一枝黄花“在1935年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、南京一带“落户“，由于缺少天敌，很快在我国蔓延．它有超强的繁殖力，这种杀伤力极强的植物造成大面积的农作物和林木死完。
资料三：贵州耕地量少质差，为了达到农业生产和增产目的，许多县市走上毁林、毁草开荒的道路。过度垦植却加剧了水土流失，也加剧了山林土地的石漠化。现有45万人口需要移民搬迁。
资料四：由于工业废水和生活污水大量未达标处理就排放到巢湖中，现造成湖中的水生动物物种数量剧减。
（1）请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性？________   
（2）许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸。对保护生物多样性有什么意义？________   
（3）你认为如何做能更好的保护生物的多样性？________

读如图的海陆变迁示意图，回答问题。 

（1）图中插旗的小岛处由陆地变成了海洋，这是______________引起的。   
A. 地壳运动 B. 海平面上升 C. 海平面下降 D. 大陆漂移
（2）从地表到地表以下17千米处，地壳平均厚度17千米，属于________层。   
（3）当地震发生时正确的避险方法是___________。   
A. 在室内迅速跳窗逃生
B. 在室内迅速抱头蹲在墙角
C. 在室外迅速抱住电线杆
D. 在室外迅速跑入建筑物内躲避

小科在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小科将土壤带到实验室里与老师一起实验研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分? （）

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据

D．得出结论

两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会可以看到的结果是（　　）

A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同	B．内径粗的温度计水银柱上升得较低，示数相同
C．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大	D．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大

如图所示的实验操作中，正确的是（）

A．	B．
C．	D．

在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（  ）

A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰

B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师

C．立即报告老师，请老师及时处理

D．用纸盖上这些水银，下课再处理

制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是

A．自来水、生理盐水、碘液	B．凉开水、生理盐水、碘液
C．生理盐水、自来水、碘液	D．凉开水、自来水、碘液

某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是（）

A．测量结果最后应记作9.20cm	B．此刻度尺的最小刻度是1mm
C．9.21cm这个记录结果是错误的	D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的

下图是某动物园的地图，甲、乙、丙、丁为不同类别的展示馆。小艾班上要到此动物园参观，全班分成数组，小艾这组计划依序观察青蛙、蜥蜴、蝙蝠。下列何者是他们这组参观展示馆的顺序？（  ）

A．甲→丁→乙

B．甲→丁→丙

C．丁→甲→乙

D．丁→甲→丙

屠呦呦因创制了抗疟新药--青蒿素和双氢青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（）

A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近	B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C．以上分类单位中，最小的分类单位是科	D．向日葵与棉花之间没有共同特征

蚊子在水中产卵形成蚊子的幼虫叫孑孓，人们常可观察孑孓到浮到水面的现象。小明针对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，提出“孑孓需要光线才能生存”的假说，为求证假说设计的下列实验，较合理的实验条件是（　　　）

选项	烧杯	水（毫升）	孑孓大小	光线	温度（℃）
A	甲	400	20（大）	光照下	28
	乙	300	20（小）	黑暗下	20
B	甲	400	20（大）	光照下	28
	乙	400	20（大）	黑暗下	28
C	甲	300	10（大）10（小）	光照下	20
	乙	300	10（大）10（小）	黑暗下	28
D	甲	300	20（小）	光照下	28
	乙	400	20（小）	光照下	28

 

A．A

B．B

C．C

D．D

对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将鲸、猫、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类，则他进行分类的依据是（）

A．陆生或水生

B．有无脊椎骨

C．会不会飞

D．胎生或卵生

杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）

A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成

C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织

D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

被誉为“中国十大最美峡谷”之一的库车大峡谷，位于天山山脉南麓．这里地壳发生过剧烈的变动，岩层呈波状弯曲，山体呈红褐色，当地人称为“克孜利亚”，意思为“红色山崖”。构成库车大峡谷的岩石类型最可能的是（　　）

A．侵入岩

B．变质岩

C．沉积岩

D．喷出岩

人类对地球形状的认识过程，顺序排列正确的一组是（） 

A．①→③→②

B．③→②→①

C．②→③→①

D．③→①→②

下列植物中，具有根、茎、叶的是（ ）
①海带   ②葫芦藓  ③衣藻   ④蕨类  ⑤地钱   ⑥松

A．①③

B．②⑤

C．④⑤

D．④⑥

读数： 

（1）如图1所示，物体A的长度的测量值为________。   
（2）如图2所示，温度计的示数是________。

某同学用量筒测量小石块的体积。该同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁ ，然后轻轻放入石块，使石块完全浸没于水中，记下此时水及石块的体积V₂。 

（1）根据如图的测量结果,得出该石块的体积是________   
（2）若该同学在第二次测量时俯视读数，则所测得小石块体积将________（填偏大、偏小或不变）

骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的(　　)

A．分裂

B．分化

C．生长

D．癌变

看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称（填字母）： 

（1）甲、乙两图中，可能是青蛙的体细胞的图是________（选填“甲”或“乙”）   
（2）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的________。