语言综合运用题，（8分）
1、下列词语中字形字音全对的一项是（   ）

A．漫溯（sù）叱咤（chà）风云委屈求全箴（zhên）言

B．纨绔（kù）惴惴（ zhuì）不安 心劳力绌鞭挞（dá）

C．谄（ chǎn）媚　长歌当（dàng）哭跌宕有致迄（qì）今

D．寒喧（ xuān）敛声屏（píng）气川流不息慰藉（jiē）

下列对句式特点划分正确的一项是（   ）
①若属皆且为所虏 ②此非曹孟德之困于周郎者乎③所谓慧空禅院者，褒之庐冢也④夫晋，何厌之有⑤沛公安在⑥太子及宾客知其事者⑦古人之观于天地、山川虫鱼、鸟兽往往有得⑧蚓无爪牙之利，筋骨之强⑨以其无礼于晋 ⑩是造物者之无尽藏也

A．①⑨／②⑦／③⑩／⑥⑧／④⑤	B．④⑤／⑥⑧／①③／②⑩／⑦⑨
C．①②／③⑩／④⑤／⑥⑧／⑦⑨	D．①②／⑥⑧／③④／⑤⑦／⑨⑩

文学名著阅读、
1．下列各项中不正确的两项是（  ）（  ）
E、张素素鼓动蕙芳反抗吴荪甫的专制，争得自由；劝告蕙芳别把自己的希望寄托在范博文身上。因为在张素素看来，范博文是个站不直的软骨头。

A．觉新在产房外听到瑞珏痛苦的叫喊声，难过得拿拳头在门上砸，里面的人放他进去，他痛苦地和妻子做最后的诀别。

B．面对要入住高公馆的马弁，克明异常勇敢，代表全家和他们理论，他强调高家是受法律保护的，高家有很好的声誉。

C．吴荪甫打量着刚进来的屠维岳，见他镇定自若，心里赞赏。但记起此入是老太爷介绍的，就厌恶他。当屠维岳承认泄露工厂减削工钱一事，吴荪甫很生气。但他的机警、镇定以及对形势分析让吴荪甫决定提拔他。

D．吴荪甫谋划向二姐进言，出奇兵煽起竹斋胆量，达到吴杜联手打倒赵伯韬的目的。他要求佩瑶对二姐说雷鸣被活捉到了天津。佩瑶明白吴荪甫的用意，心里一阵喜悦。

古诗文默写（8分）
（1） , 渺沧海之一粟。（《赤壁赋》）
（2） ，余不忍为此态也。（《离骚》）    
（3）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（《劝学》）
（4）此情可待成追忆，     。（《锦瑟》）
（5）大弦嘈嘈如急雨， 。 （《琵琶行》）
（6） ，术业有专攻。（《师说》）
（7）扪参历井仰胁息， 。（《蜀道难》）
（8） ，依依墟里烟。（《归园田居》）

文言文阅读（15分）   
阅读下面文言文，完成文后各题。   
浣花溪记
（明）钟惺
出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜。窈然深碧，潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然，隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华， 神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。
人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽， 一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一， 附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。
钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子微服主司城贞子时也。
时万历辛亥十月十七日。出城欲雨，顷之霁。使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢。迫暮趣归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。 
【注】严公，指杜甫的好友严武。
【小题1】对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是（）（3分）

A．水木清华，神肤洞达清华：清幽而绚丽

B．缚柴编竹，颇有次第次第：齐整

C．不必求肖，想当尔尔尔尔：这样

D．碑皆不堪读不堪：不能忍受

【小题2】下列各项全都属于钟惺“耽林泉之趣”的一项是（  ‘）（3分）
①色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜②然必至草堂，而后浣花有专名
③尽溪，平望如荠④流汇而桥者三，相距各不半里
⑤一小洲横斜插水间如梭⑥迫暮趣归

A．①②④

B．①③⑤

C．②④⑥

D．③④⑤

【小题3】下列对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（   ）（3分）

A．文章开门见山，以微景入题，为读者描绘了浣花溪精致的一面，给人以清新俊爽之感。

B．文章描写景物，善于抓住其特有形态，条理分明，历历如画，写景抒情，结合自然。

C．文章第二和第三段，为浣花溪记游的主体，文字清幽之妙，结构详略之胜，堪称佳构。

D．文章结尾，作者入骨地嘲讽了那些假冒斯文的达官贵人附庸文雅、热衷应酬的丑态。

【小题4】翻译文中画线的句子。（6分）
（1）然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
（2）溪周之，非桥不通。

翻译下列句子（4分）
（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。   
（2）君子博学而日参省乎己，财知明而行无过矣。

文化经典阅读（6分）
阅读下列语段，回答文后问题。
（一）景誊曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉
得为大丈夫乎？子未学礼乎,丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往遗之门，戒之曰：‘往
之女家，必敬必戒，无违夫子。’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下
之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈⑤：此之谓
大丈夫。”
（选自《孟子·滕文公下》）
【小题1】孟子提出的“大丈夫’’的标准是什么？（2分）
（二）子曰：“人而不仁，如札何？人而不仁，如乐何？”（《论语·八佾》）
孟子曰：“自暴者，不可与有言也：自弃者，不可与有为也。吉非礼义，谓之自暴也：吾身不能居仁
由义，谓之自弃也。仁，人之安宅也：义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”
（《孟子·离娄上》）
【小题2】请根据上面选段，简要分析孔子和孟子对于“仁”的各自看法。（4分）

情节简述题（二选一）
（1）一下面选段是梅与谁见面的谈话？请简述他们这一次见面的情节。
梅弯着腰把手里的蝴蝶轻轻地放在草坪上，用怜惜的声音说：“可怜，不知道哪个把你弄成了这个榉子！”这句话的语意虽是双关，她却是无心说出来的。
（2）阅读下面的选段，根据原蓍故事情节，回答问题。
昊荪甫站在那大客厅的石阶上沉吟，想起了公债市场上将要到来的“背城一战”，想起了押房子，押厂，——想得很多且乱，可是总有点懒懒地捷不起精神来。
吴荪甫准备在公债市场上和谁“背城一战’’？他的最终结局是什么？请筒述相关情节。