下列加点字的注音不完全正确的一项是

A．盗跖(zhí)　 嗟怨(jiē)   甘霖(lín)  前合后偃(yǎn)

B．罪愆(qiān) 衔冤(xián)  亲眷(juàn) 湛湛青天(zhàn)

C．错勘(kān)  亢旱(kàng)  寒暄(xuān) 苌弘化碧(cháng)

D．埋怨(mái)  尸骸(hái)   提防(tí)   哥哥行(háng)

下列句中加点成语使用不正确的一项是

A．有人将窦娥与小白菜两人相提并论，这是不甚准确的。

B．我本是要把这本言情小说当废品扔掉的，听小明说他正在找这本书，我便顺水推船地把它送给了他，让他高兴了好一阵。

C．困难从来是欺软怕硬的，只要我们表现出坚忍不拔的精神，任何困难都将为之望而却步。

D．有个贪官造成了许多“窦娥冤”，现在沦为阶下囚了，就流露出一丝后悔：“受贿之初，心有余悸，时间一长，就习以为常了，真不该有这第一次啊！”

对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是(   )

A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”(这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥)

B．“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”(这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)

C．“浮云为我阴，悲风为我旋。”(这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说)

D．“要什么素车白马，断送出古陌荒阡？”(这句采用比喻手法，抒发了窦娥的一腔怨气)

关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是（）

A．元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。

B．元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以开展剧情和揭示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式、武打和舞蹈。

C．元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、、杂等。

D．元杂剧和散曲合称“元曲”。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。

下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是（    ）
①望帝啼鹃 ②苌弘化碧　　　③六月飞霜　　  ④亢旱三年

A．①邹衍   ②苌弘   ③燕惠王 ④东海孝妇

B．①邹衍   ②庄周   ③燕惠王 ④窦娥

C．①杜宇   ②苌弘   ③邹衍 ④东海孝妇

D．①杜宇   ②庄周   ③邹衍 ④窦娥

阅读下面一首元曲，然后回答问题。
【正宫】叨叨令
无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
注：①侬：我。②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。
(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中______意象体现出温润柔美的特征，而_______意象则给人以飘逸渺远的感受。
(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。

下面是《窦娥冤》第二折戏中窦娥所唱的两支曲子，读后完成后面题目。
(遭昏官楚州太守桃杌严刑拷打时唱)
【感皇恩】呀！是谁人唱叫扬疾(注：高声吆喝)，不由我不魄散魂飞。恰消停，才苏醒，又昏迷。捱千般打拷，万种凌逼，一杖下，一道血，一层皮。
(桃杌见窦娥不屈服，就要对蔡婆用刑)
【黄钟尾】我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼！想人心不可欺，冤枉事天地知，争到头，竞到底，到如今待怎的？情愿认药杀公公，与了招罪。婆婆也，我若是不死呵，如何救得你？
(1)【感皇恩】和【黄钟尾】与下面哪项是同一类
A．【正宫】
B．【倘秀才】
C．【沁园春】
(2)前一段唱词实际上反映了什么？
(3)后一段唱词中“好色荒淫漏面贼”指的是
(4)两段唱词表现了窦娥的性格精神。下面是对唱词内容的理解，选出错误的一项
A．表现窦娥对张驴儿绝不妥协的精神。
B．在昏官的棍棒下誓死不屈，表现她性格的刚强。
C．为使年迈的婆婆免受酷刑，甘愿招认罪名，反映了她的善良和自我牺牲精神。
D．作为一个弱女子，有人栽赃陷害，有人严刑逼供，她也只好认命，表现了她的软弱。

阅读下文，回答问题。
(剧中人物：关汉卿——剧作家，朱帘秀——大都名歌妓。)
朱帘秀　咱们总算又见面了，汉卿。
关汉卿　(沉重地)恐怕也就是这一面吧。①
朱帘秀　 (受感染地)是吗？
关汉卿　你还记得那位王千户吗？
朱帘秀　玉仙楼后台见过的那位王著？
关汉卿　就是他。
朱帘秀　我只跟他说过两句话，就觉得他是个挺爽快的人，可没想到他能做出这样感天动地的大事，他真不愧是我们《感天动地窦娥冤》的好看客②。
关汉卿　你还说得这样带劲儿，他杀了阿合马，你知道了？
朱帘秀　知道了。昨天来了个同号子的，是王千户住在大都的婶娘。她告诉我王千户临刑的时候还喊着说：“我王著与万民除害③，我现在死了，将来一定有人把我的事写上一笔的。” 他真了不起！
关汉卿　是啊，就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害” 附会在一起，说我们教唆④王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。
朱帘秀　可不是“与万民除害” 吗？阿合马好狠的心，把我徒弟的眼睛都给挖了。
关汉卿　没想到王著给她报了仇，也给我们报了仇。我真想写他一笔，咳，可惜没有时候了。
朱帘秀　没有时候了？
关汉卿　刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……(见她紧张)哎呀，你你你⑤不害怕吗？
朱帘秀　(变色，但力自镇定)不害怕。……我一定也不会轻易倒下去的，汉卿，在倒下去以前我一定像窦娥一样的喊着，不，也许像王著一样的喊着：“与万民除害呀！” 你看行吗？……说真的，你刚才告诉我我们快要死的消息，我心里还有点乱。这会儿好多了，我会像窦娥那样坚强的，你放心。
关汉卿　你也放心，四姐。 “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”，这也正是我今天的心胸。
朱帘秀　咳，我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上，我托和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢？你那样爱看戏吗？
关汉卿　我怎么能走？我怎么能让你一个人承担那样重的担子？
朱帘秀　我有什么？……你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口难言”⑥的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了……(她哭了)
关汉卿　……我们的死不就是为了替百姓们说话吗？人家说血写的文字比墨写的要贵重……不是伯颜老太太那样疼你，还说要认你做干闺女吗？干吗不写封信给她，求求她……
朱帘秀　……她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗？……我就恨这样的女人，我还去求她？死也不求她！
关汉卿　不求她那就得——
朱帘秀　就得死。跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢！
注：剧作《关汉卿》以关汉卿和大都名歌妓朱帘秀创作和演出《窦娥冤》为中心线索，通过与贪官污吏及无耻文人的周旋与斗争，谱出一曲悲壮慷慨的剧作家之歌。这里所录选自第八场。第八场是全剧的高潮，通过关、朱狱中会，表现了他们的高尚情操。
（1）①中关汉卿这句话的根据是
A．朝廷腐败，草菅人命。
B．自己有先见之明。
C．案情加重了，他俩将被处死。
D．他俩被关押，行动不自由。
（2）赞扬王著是“好看客”的原因是
A．王著通晓音律。
B．王著对杂剧有浓厚兴趣。
C．王著敬仰关、朱名声。
D．王著做出了惊天动地的事业。
（3）王著杀了阿合马的思想基础是： (不超过10个字)。
（4） “教唆”一词的含义是；这是朝廷对关、朱的_。
（5）文中连用三个“你”，主要表明了关汉卿当时的心理是
A．紧张  B．焦急
C．恐惧  D．疑惑
（6）说说“有口难言”的深层含义。
（7）节选部分反映了几种怎样的矛盾冲突？请至少写出其中的两种。

阅读下面文字，回答问题。
【滚绣球】①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷命更短，作恶的享富贵寿又延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。
(1)文中前面的“天地也”“天地也”和后面的“地也”“天也”指的是
(2)对这节文字，分析最恰当的是

A．运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇的心理。

B．运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。

C．运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。

D．运用对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。

(3)这节文字中人物的情感的变化，请各用两个字来概括。
①________→②________→③④⑤⑥________→⑦________
(4)请指出文中几处与原文不符的地方并加以改正。