下列加点词意义用法相同的一组是（ ）

A．青泥何盘盘     隐隐何甸甸

B．为君翻作《琵琶行》 于人为可讥

C．开国何茫然     然视其左右，来而记之者已少

D．嗟尔远道之人胡为乎来哉  浩浩乎如冯虚御风

下列加横线的字注音正确的一项是（   ）

A．饿殍（piǎo）迁谪(zhé)弃甲曳兵（yè）两靥（yàn）

B．中绳（zhòng） 纨绔（kù）瓮牖绳枢（yǒu）心广体胖（pàng）

C．庠序（yáng）氓隶（méng）经传（zhuàn）间或一轮（jiàn ）

D．敕造（chì）惫懒（bèi）戏谑（xuè））正月(zhēnɡ)

修辞方法与其它三项不同的一项是（）

A．又闻子规啼夜月，愁空山。	B．主人下马客在船
C．东西植松柏，左右种梧桐	D．秦时明月汉时关

下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A．《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。

B．白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。

C．《荀子》是先秦最后一位儒学大师思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。

D．李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传贺读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”

默写名言名句（每空1分，共10分）
14、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ，   。
15、     ，鱼鳖不可胜食也； ，材木不可胜用也。
16、然后以六合为家，      ；  ，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
17、彼童子之师  ，非吾所谓传其道解其惑者也
18、蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
19、    ，此时无声胜有声。     ，似诉平生不得志

课内古文阅读（14分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下众人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则进谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
【小题1】下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法相同的一项是（3分）（ ）
例句：古之圣人，其出人也远矣

A．愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

B．今其智乃反不能及，其可怪也欤！

C．小学而大遗，吾未见其明也。

D．吾其还也！

【小题2】对本段文字解释正确的一项是（ 3分）（ ）

A．正面阐发从师学习的重要性。

B．反面批判了上层士大夫之族耻于从师学习的恶劣风气。

C．正面阐述了从师学习的重要途径。

D．反面批评古人从师的途径和择师标准。

【小题3】翻译文中划横线的句子（8分，每句4分）
①是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

   
②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

阅读下面的文字，完成小题。（共11分）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。” 黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
（节选自《林黛玉进贾府》）
【小题1】脂砚斋评点王熙凤出场：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是指文中哪句话？（1分）它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？（2分）


【小题2】文中加横线的词“竟”有什么表达效果？（2分）

【小题3】选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？（3分） 


【小题4】“金陵十二钗”中哪一位给你留下了深刻的印象，请试分析她的形象。（3分）
   

仿照下面画线的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。（6分）
承诺不是蓝天上的一白云，逍遥飘逸；
承诺不是_________________________。
承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；
承诺如同_________________________。