从下列四个选项中选出加点字读音完全正确的一组（   ）

A．狙击（ jū） 瞭望（ liáo） 纤腰（xiān） 名媛（yuán）

B．粗犷（kuàng）    倒坍（tān） 甲胄（zhòu） 惟妙惟肖（ xiào ）

C．裙裾（jū） 氤氲（yūn）  譬如（pì）    峭楞楞（lèng）

D．襁褓（qiǎng） 瘦削（xuē ） 镜框（kuàng） 威风凛凛（ lǐn）

从下列四个选项中选出没有错别字的一组（   ）

A．自我来到这个停尸间，它第一次触动了我的心灵，振撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳动：黑板上有我的笔迹。

B．惊蜇一过，春寒加剧。先是料料鞘鞘，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。

C．可是，我仰视天空，暝暝中举得世界还能好转，这场残酷的战争也会告终，和平与安祥会重新回来。

D．我经常心情沮丧，可是我从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫，并且将每一个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。

从下列四个选项中选出加点词语运用正确的一项（  ）

A．繁体字省略笔画成为简写字，是我国特有的方块字历经数千年蜕变的必然结果，它遵循文字进化弃繁就简的规律。

B．作为新锐作家，他从不拘泥于中庸之道，他常常以他对时代的深刻洞察和深邃思考，发出石破天惊的声音，从而引起了广大读者的高度关注。

C．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。

D．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然。及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低。

填入下面横线处的句子，排列顺序恰当的一组是（   ）　　　　
柔石故居门前原来有一条清澈的小溪，溪上有一条石板铺成的桥，桥上镂着“金桥柔石”四字。___________________________。　　
①柔者，温顺也；石者，刚硬固执也。 　　
②柔石正是从这座小桥走向了刑场，也走向了不朽。　　
③“柔石”这个笔名即缘于此。 
④令人叫绝的是，柔石的性格也暗合这两个字。

A．①④③②

B．①③④②

C．②④①③

D．③④①②

从下列的四个选项中选出没有病句的一项（   ）

A．科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。

B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C．借口10月份汽油再次涨价，一些行业出现了经营者串通涨价、哄抬价格和变相提价等现象，使一些与老百姓的生活密切相关的商品价格上涨过快，扰乱了正常的市场秩序。

D．一个优秀的作家，一个本着良心用笔杆服务世界的作家，要从人性和人类的根本利益为出发点。

根据上句填出下句或者根据下句填出上句。
①遥想公瑾当年，_____，雄姿英发。
②故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，_______。
③元嘉草草，封狼居胥，________。
④或脱身以逃，______，而又有剪发杜门。
⑤后人哀之而不鉴之，__________。
⑥以赂秦之地封天下之谋臣，________。

阅读下面一首宋词，回答各题

清平乐

（宋）冯延巳

雨晴烟晚，绿水新池满。双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。

黄昏独倚朱阑，西南新月眉弯。砌下落花风起，罗衣物地春寒。

【小题1】上阕写了什么内容？有什么作用？
【小题2】品赏“黄昏独倚朱阑”中“独倚”二字的妙处。

阅读下面一段文言文，完成各题。

呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣！呜呼！死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！

【小题1】下面四个选项中加点实词解释不正确的一项是（   ）

A．诋大酋当死    辱骂

B．贾家庄几为巡徼所陵迫死   通“凌”，欺侮

C．为巡船所物色   盘查

D．道海安、如皋，凡三百里   凡是

【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（   ）

A．予之及于死者 此非孟德之困于周郎者乎

B．为巡船所物色 师者，所以传道受业解惑也

C．以小舟涉鲸波出     不赂者以赂者丧

D．而境界危恶 披草而坐，倾壶而醉

【小题3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ）

A．本段中第一个“呜呼”表达了已将生死置之度外的感情；第二个“呜呼”表达了山河破碎、国事难为的伤痛。

B．本段历数了种种危险的遭遇，饱含着作者强烈的爱国情感，是在前面几段叙事基础上的间接抒情，行文至此郁结在内心的复杂情感自然喷发，不可遏止。

C．德祐二年，南宋形势严重，元兵逼到都城临安城门，国家命运岌岌可危。文天祥矢志报国，不顾利害。

D．本段运用了一系列的排比句，气势磅礴，感情充沛，是不堪回首往事的悲歌，是悲愤情绪最深沉而又最强烈的倾泻。

【小题4】翻译文中画线句子。
死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！
【小题5】用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。

观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕 古 而 尚 仁 义 者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。

(选自杜牧《答庄充书》，有删节)

阅读下面的文字，完成下列小题。
项王故里   梁衡
项羽的家乡在苏北平原，两千年来不知几经战火，文物留存极少，而他的故里却一直没有被人忘记。清康熙四十年，时任县令在原地竖了一块碑，上书“项王故里”四个大字。这恐怕是第一次正式为项羽立碑，由是这里就香火不绝，直到现在有了这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的木牌，正面是项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如：破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹、沐猴而冠、锦衣夜行、霸王别姬……讲解员说她统计过，有一百多条。现在我们常用到的成语总共也就一千来条，一般的成语辞典收三四千条，大型辞典收到上万条，项羽一人就占到百条。要知道他才活了三十一岁呀，政治、军事生涯也只有五年。后人多欣赏他的武功，倒忽略了他的这一份文化贡献。项羽少年时不爱读书，说“书足以记姓名而已”。未想他自己倒成了一本后人读不完的书。汉代是中国文化的源头之一，司马迁写了这样一个人物，塑造了这样一个英雄，就影响了我们民族的历史两千年，而且还将影响下去。
汉之后，项羽成了中国人说不尽的话题。史家说，小说家写，戏剧家演，诗人咏，画家画，民间传。直到现在，他的故里又出现了这个旅游城，城门、大殿、雕像、车马、演出、射箭、投壶、立体电影、仿古一条街。项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物，人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实，就如喜欢关羽的忠义。历史上的“两羽”一勇一忠，成了中国人的偶像。这是民间的海选，与政治无关，与成败无关，是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一个是做人，一个是爱国。
项羽是个多色彩的人物。刚烈坚强又优柔寡断，雄心勃勃又谦谦君子，欲雄霸天下又留恋家乡，八尺男子却儿女情长。他少不读书，临终之时却填了一首感天动地、流传千古的好歌词：“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”他杀人如麻，却爱得缠绵，在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌，然后两人从容自刎。他是一个性情中的人物，艺术境界中的人物，有巨大的悲剧之美。他身上有矛盾，有冲突，有故事；而其形象又壮如山，声如雷，貌如天神，是艺术创作的好原型，民间说唱的好话题。连国粹京剧都专为他设了一个脸谱。全国北至河北南到台湾，“项王祠”“项王庙”又不知有多少，百姓自觉地封他为神。南迁到福建的王姓奉霸王为自家的保护神，台湾许姓从大陆请去项羽塑像建庙供养，以保佑他们平安、幸福。这就像商人把关羽奉为财神。没有什么理由，就是信，自觉地信。
但项羽毕竟是曾活动于政治舞台上的人物，于是他又成了一面历史的镜子。可以看出来，太史公是以热情的笔触、惋惜的心情刻画了这个人物。后人也纷纷从不同角度褒贬他，评点他，抒发自己的感慨。鲁迅说，一部《红楼梦》有的见淫，有的见《易》。一个历史人物，就如一部古典名著，能给人以充分的解读空间才够得上是个大人物。唐代诗人杜牧抱怨项羽脸皮太薄，说你怎么就不能再忍一回呢：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋代的李清照却推崇他的这种刚烈：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”***则借他来诠释政治：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”项羽是一面历史的多棱镜，能折射出不同的光谱，满足人们多方位的思考。而就在这个园子里，在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下，我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思，而一个小男孩已经爬到乌骓马的背上，作扬鞭驰骋状。 
（节选自梁衡《秋风桐槐说项羽》，题目为编者所加）
【小题1】选文写“项王故里”，对于景致，作者只重点写了“可在架子上翻转的木牌”，有何用意？
【小题2】全国多个地方修建“项王祠”“项王庙”，作者说是老百姓“没有什么理由，就是信，自觉地信”，你怎么理解这句话？
【小题3】结合上下文，赏析文中画横线部分。     
【小题4】联系全文，评价项羽这一历史人物。

阅读下面的文字，完成各题。

老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。

苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二十五年了。她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，惟恐那个虚弱的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。

老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为然，讽刺地咆哮了一阵子。

“什么话！”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没有听到过这种怪事。不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。”

“她病得很重，很虚弱，”苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是稀奇古怪的念头。好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。我认得你这个可恶的老──老贫嘴。”

“你真女人气！”贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意来着？走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意为你效劳。天哪！像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。”

（选自欧·亨利《最后的常春藤叶》）

【小题1】请说出文段塑造老贝尔曼形象所用的具体的描写方法，并概括老贝尔曼的性格。
【小题2】老贝尔曼画出的杰作是什么？作者没有实写相关的情节，有什么好处？

根据要求作文。

有位企业家在谈到自己成功经验时说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有时候多走一步，却带来不好的结果。

读了这段文字，你有什么感想？请你结合自己的生活体验与阅读积累，以“多走一步”为题写一篇文章。自选角度，自定立意，自选文体（除诗歌外）；不少于700字；不要抄袭。

明末清初昆山人朱柏庐，没有显赫的仕途业绩，但有《朱子家训》流传于世。这是他用程朱理学的儒家伦理为家庭成员规定的日常生活准则。诸如：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”；“子孙虽愚，经书不可不读”；“施惠无念，受恩莫忘”等等，他把立身处世的道理用明白浅显的文字表达出来，琅琅上口，几百年来几乎家喻户晓，早已超越程朱理学的境界，化作一代又一代人的座右铭。
如果你是你父亲，你希望你的父亲以怎样的家训来教化家中成员。请你也拟两条家训。
①
②

阅读下面的材料，回答问题。

材料一：日前，上海六所高校自主招生测试，语文在其中四所高校中成了不考科目。对此，校方给出的解释是：不是因为语文不重要，而是为了减轻考生负担；自主招生考试并非高考，功能侧重于选拔专业人才。

材料二：很多年前，复旦大学老校长、我国著名数学家苏步青就曾表示，如果哪一天复旦大学能够自主招生的话，我第一天先考语文，如果语文不及格，就不用再参加其他的考试了。

对上述材料中所反映出的问题，你有什么看法？请简要阐述。