下列词语中没有错别字的一组是（）

A．幼稚   精萃   磨砺   面目可憎

B．接洽   狭缢   苍穹   枯躁无味

C．靶子   滥用   磕头   疾言厉色

D．抽屉   跋涉   闲暇   祸国泱民

下列各句中加点的成语使用全部正确的一项是()
①我们第一代华侨，寄籍外洋，但始终情系故土，当祖国需要的时候，从普通居民到绅士名流，都表示出息息相通、风雨同舟的情谊。
②回顾刚刚过去的楼市状况，各大新城区新盘不断涌现，而老城区也是气象万千，引人瞩目。
③放了暑假，终于拥有了休闲度假的时间,我和朋友来到浩瀚的大海边，面对滚滚的海浪，不禁望洋兴叹，激情澎湃。
④随着生活水平的提高，许多人似乎忘记了节俭的美好传统，餐桌上的残羹冷炙从没有人带走。
⑤中国是礼仪之邦，崇尚礼尚往来，民间与官方的各种交往中，都讲究人情的有来有往，但官员的行贿受贿是不在此种交往范围之内的。
⑥关于诺亚方舟，大家还是当个神话看看就好，没有必要非得牵强附会地在现实世界中找到所谓的依据.

A．②④⑥

B．①③⑥

C．①③④

D．②⑤⑥

阅读下面的文字，完成小题。

杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，古诗中有“_______________”，年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方附近，有一片树林，那一片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如归去”的鸣叫，夜半鹃啼大概也发自那里。

据说杜鹃啼到吐血而死，三月份_______________的“山踟蹰”，有人叫“映山红”，更多人则叫它为杜鹃花，传说是因杜鹃啼叫吐血而亡后，这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边便有它悲悲啼啼的声音，传到山边。看来花虽谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的_______________。

（ ），据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其它鸟类出去觅食，剩下空巢，它就把卵统统放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，本应_______________的，好在它能整天悲悲切切却引人同情，所以有说它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩！

【小题1】依次填入文中横线上的词句，全都恰当的一项是（  ）

A．杜鹃花中杜鹃啼   花枝招展   附会   甘拜下风

B．杜鹃枝上月三更   花枝招展   附和   自惭形秽

C．杜鹃花中杜鹃啼   姹紫嫣红   附和   甘拜下风

D．杜鹃枝上月三更   姹紫嫣红   附会   自惭形秽

【小题2】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

A．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。

B．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边便有它悲悲啼啼的声音，传自山边。

C．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我耳边便有它悲悲啼啼的声音，从浅水湾头传自山边。

D．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我从浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传到山边。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．杜鹃这种鸟从情感上说，还是非常可怜的

B．杜鹃这种鸟从认知上说，是很与众不同的

C．杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的

D．杜鹃这种鸟在生存学上，是很懂得借力的

下列加点字注音有两处错误的一项是(    )

A．舟楫（jí）  卷(juàn)帙 徘徊(huí)   无的放矢（shǐ）

B．蛟(jiāo)龙 冠（guān）冕 脑髓（suí） 子丑寅（yín）卯

C．洞穴(xuè)  瘪（biě）三 孱（càn）头 孜孜(zī)不倦

D．驽(nú)马   蹩（bié）脚 芒硝（xiāo） 战斗檄(xí)文

对下列对联依次所指的文学家，判断正确的一项是（）
①铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
②译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
③质而绮，真而醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
④笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。

A．苏轼   李白   陶潜  杜甫

B．苏轼   *** 陶潜  白居易

C．辛弃疾 鲁迅   陶潜  白居易

D．辛弃疾 鲁迅   李清照 杜甫

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．积土成山，风雨兴焉 且焉置土石

B．惑而不从师，其为惑也     今其智乃不能及

C．巫医乐师百工之人 蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 曰师曰弟子云者，则群聚而笑之

下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（）

A．木直中绳：合乎    声非加疾也，而闻者彰：彰显

B．假舆马者：借助   圣人无常师：一般的

C．君子不齿：看不起 作师说以贻之：赠送

D．功在不舍：停止   师道之不传也久矣：风尚

下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( )

A．称杜甫为杜工部，称韩愈为韩昌黎，称陆游为陆放翁，分别是以官职、籍贯、号来称呼人。

B．重阳节是指每年的农历九月初九日，《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。古时民间在重阳节有登高祈福、佩插茱萸、驱五毒以防疫祛病等习俗。

C．八股文是明清科举考试的一种文体，在字数、体式、语气、题旨和思想上均有严格限定，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。

D．说是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的一种文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，类似于现代的杂文。

下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是（）
例句：吾从而师之

A．其下圣人也亦远矣

B．而耻学于师

C．非能水也，而绝江河

D．是故圣益圣，愚益愚

下列与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）

A．不拘于时

B．师不必贤于弟子

C．何陋之有

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

请补写出下列句子中的空缺部分。
（1）_____，_____。绕树三匝，何枝可依？（《短歌行》曹操）
（2）______，池鱼思故渊。（《归园田居》陶渊明）
（3）久在樊笼里，_____。（《归园田居》陶渊明）
（4）天姥连天向天横，______。（《梦游天姥吟留别》李白）
（5）千岩万转路不定，______。（《梦游天姥吟留别》李白）
（6）________，潦倒新停浊酒杯。（《登高》杜甫）
（7）____________，此时无声胜有声。（《琵琶行》白居易）
（8）乱石穿空，________，卷起千堆雪。（《念奴娇•赤壁怀古》苏轼）
（9）羽扇纶巾，谈笑间，________。（《念奴娇•赤壁怀古》苏轼）
（10）元嘉草草，封狼居胥，_________。（《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾）
（11）________，到黄昏、点点滴滴。（《声声慢》）李清照）
（12）荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比喻，最后推出结论：____，____。”
（13）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“_______________，________________”。
（14）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“______，______？”

天末怀李白

杜甫

凉风起天末，君子意如何？

鸿雁几时到？江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过。

应共冤魂语，投诗赠汨罗。

注：这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。时李白坐永王璘事长流夜郎，途中遇赦还至湖南，杜甫因赋诗怀念他。
【小题1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）

A．首联以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁，“君子意如何?”直言自己心境，看似不经意的寒暄，而于许多话不知从何说，这不经意之语反表现出最关切的心情。

B．挚友遇赦，急盼音讯，故问“鸿雁几时到”；潇湘洞庭，风波险阻，因虑“江湖秋水多”，这足可见出诗人想念之殷切。

C．“文章憎命达”，意谓文采出众者总是命途多舛，语极悲愤。“魑魅喜人过”隐喻李白流放夜郎是遭人诬陷，这两句蕴含哲理，意味深长。

D．这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗，感情十分强烈，但不是奔腾浩荡一泻千里的表达出来，而是千回百转，沉郁深微。

【小题2】古诗中和“秋”字搭配的意象多数情况下都表达悲凉之意。下列诗句中加点的意象所表达的情感与其他三个意象不同的一项是（）

A．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）

B．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍《秋思》）

C．湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）

D．不知明镜里，何处得秋霜。（李白《秋浦歌》）

【小题3】诗人为什么说“应供冤魂语”？诗歌表达了诗人怎样的情感？

阅读下面一段文言文，完成各题。

辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍①，怀英遇“坎”②，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。

金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记③，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游，及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也④，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。

绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑤，斩安国于市。

乾道六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《美芹十论》献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备以讲和方定议不行。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

［注］①蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。②坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。③掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。④青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：犀牛一类的野兽。⑤行在：皇帝所在的地方。

【小题1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()

A．少师蔡伯坚    师：以……为师

B．弃疾间与之游  游：游玩

C．时虞允文当国  当：主持、掌管

D．留守叶衡雅重之 雅：很，甚

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A．作美芹十论献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚备/以讲和方定/议不行

B．作美芹十论献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方/定议不行

C．作美芹十论献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚/备以讲和方/定议不行

D．作美芹十论献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方定/议不行

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A．僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人，劝说他们隶属于自己，并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国。辛弃疾奉命追逃，不顾义端的求饶，杀了义端，得到了耿京的赞许。

B．辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎、天平节度掌书记的官职，同时任命耿京为天平节度使，但这时耿京已被张安国和邵进杀害了。

C．乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点刚强正直，却未被采纳。

D．辛弃疾在担任江东安抚司参议官时，得到留守叶衡的赏识，认为他胸有大志谋略过人，叶衡做丞相后，大力举荐他，辛弃疾因此得到皇帝召见。

【小题4】翻译句子。
（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（3）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

   乱世中的美神

梁衡

李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌，她被当作了愁的化身，而对她的解读又“怎一个愁字了得”。

其实李清照在写这首词前，曾经有过太多太多的快乐。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点——金石研究。蜜一样的生活，滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造。请看两首词：

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。（《一剪梅》）

卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比比看。（《减字木兰花》）

金人一锤砸烂了都城汴京的琼楼玉苑，李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散，一家人开始过漂泊无定的生活。南渡第二年，赵明诚急病而亡。后来一个叫张汝舟的人走进她的生活。刚结婚之后张对她照顾得也还不错，但很快就露出原形，原来他是想占有李清照身边尚存的文物。这些东西李清照视之如命，而且《金石录》也还没有整理成书，当然不能失去。无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告发张汝舟的欺君之罪，李清照也随之入狱。由于友人帮忙，她只坐了九天牢便被释放了。但这在李清照心灵深处留下了重重的一道伤痕。一个女人心中爱的火花就这样永远地熄灭了，这怎么能不令她沮丧犯愁呢?

1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游：

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（《武陵春》）

感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推入深深的苦海，她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。但如果只是这两点，还不算最伤最痛，最孤最寒。本来生活中婚变情离者，时时难免；忠臣遭弃，也是代代不绝。更何况她一柔弱女子又生于乱世呢？问题在于她除了遭遇国难、情愁，就连想实现一个普通人的价值，竟也是这样的难。已渐入暮年的李清照没有孩子，守看孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩时，李清照对她说，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。”李清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门框，才使自己勉强没有摔倒。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的，也确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

李清照所寻寻觅觅的是什么呢?身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛那样有政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。她以非凡的才华和勤奋，又借着爱情的力量，在学术上完成了《金石录》巨著，在词艺上达到了空前的高度。但是，那个社会不以为奇，不以为功，连那十岁的小女孩都说“才藻非女子事”。李清照还有什么话可说呢?她只好一人咀嚼自己的凄凉，又是只有一个愁。

随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都有了答案，可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。

【小题1】下列对文章的赏析，不正确的一项是（）

A．作者认为甜蜜的爱情激发了李清照的创作灵感也丰富了她的词作内容，从她早期的诗作宛然可见她迷人的风姿。

B．文章第一段中的“凄冷”既包括词人愁苦的内心世界，也包括读者感受词人内心而获得的一种凄美之感，这将“凄冷”上升到“美”的高度。

C．读李清照的词要善于解读她的“愁”，“一种相思，两处闲愁”“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”中的“愁”都表达了诗人的“相思之愁”。

D．国家不幸诗人幸，多灾多难的乱世成全了李清照，她的作品之所以达到这样的高度，是因为她超越了一己的愁怨，把山河破碎、爱巢倾覆的痛楚融入了诗作。

【小题2】文章开篇说“她被当做了愁的化身”，请简要分析本文中“愁”有哪些具体内涵?
【小题3】这篇文章多处运用反衬，从文中找出两处，并结合全文简要分析这种写法的好处。

以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字（2）不要写成诗歌（3）不得透露个人相关信息