下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（    ）

A．祈qǐ祷   斑斓 气冲斗dòu牛   锋芒毕露

B．骊lí歌   屏障 炽chì痛 杂乱无章

C．嫉jì妒   澎湃pài  鞠躬尽瘁 人迹罕至

D．污秽huì  脑髓suí   一拍既合 来势汹汹

下列句子语言表达得体的一项是（）

A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”

B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”

C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”

D．提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”

填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）     ，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）
（2）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（3）     ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（4）此夜曲中闻折柳，   。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。
（6）   ，一切都将会过去；而那过去了的，  。（普希金《假如生活欺骗了你》

阅读下面文言文。
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释下列句中加横线的词。
①父利其然也   ②及鲁肃过寻阳
【小题2】下面句子朗读节奏划分正确的一项是（   ）。

A．日/扳仲永环谒于邑人	B．日扳/仲永环谒于邑人
C．蒙/辞以军中多务	D．蒙辞/以军中多务

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。  
士别三日，即更刮目相待。
【小题4】甲、乙两文都写了有关学习的故事，方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同
方仲永：
吕 蒙：
【小题5】你从甲、乙两文中获得了怎样的启示?

阅读《爸爸的花儿落了》（节选）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
【小题1】选文的开头为什么反复地写“快回家去！”“我”的心理活动？
【小题2】画线句子的景物描写有什么作用？
【小题3】“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指_______________；一方面象征__________________
【小题4】末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？
【小题5】读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。