1.简答题- (共2题)
材料一:2014年12月24日,微博上一份山东省平阴县一中《男女生交往承诺书》热传,并引发了网友的热议。承诺书规定禁止接受或给予异性食品、礼物,禁止给异性拎书包、外套等。最为网友聚焦的一点是,承诺书要求男女交往距离至少保持44厘米以上。
材料二:小说《花季雨季》以深圳中学为背景,围绕高一(4)班同学们缤纷多影的校园生活展开,他们经历着青春的迷茫和叛逆,洋溢着明丽清新的青春气息和昂扬奋进的时代精神。
有一位同学看了这本小说后,对青春有了这样的感悟:“青春总是纠结,希望自己活得轰轰烈烈,阳光一些,但是又在长吁短叹,多愁善感;青春总是幻想,希望自己活得魅力四射,精彩纷呈,但是又期待平凡,安于现状;青春总是犹豫,希望自己处事谨慎,又向往勇敢积极。但不管怎样,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。像书中萧遥那样洒脱,像欣然那样释怀,像陈明那样坚持,像晓旭那样冷静,像柳清那样勇敢。
(1)你认为材料一中平阴县一中规定的男女生交往的内容是否合理?关于男女生交往你会如何建议呢?(2)青春的我们充满激情、信心和希望,请结合材料二和自己的实践,说说自己对青春的感悟?
我们每个人内心都有一个情感世界,我们通过情感来体验生命、体验生活,而在我们生命中不仅有美好的情感,也有不愉快、不舒服的负面情感。那么对于负面情感,我们应该如何对待呢?为此(9)班准备举行一场辩论赛。辩题为:体验负面情感对我们成长有没有意义?
请你为正方,以“体验负面情感对我们成长有意义”为题写一份简洁的辩论稿。要求:要有论点和论据,论据要和生活实践相结合。
2.情境探究题- (共1题)
材料一:2018年11月30日,深圳南山区西海明珠小区一名男子将自家养的宠物狗活活打死,整个施虐过程,还是当着孩子的面,小狗的哀嚎响彻整个小区。事发后,这名男子承认自己工作压力大,喝酒后回家发现宠物狗把家里衣物撕碎,他未能控制好自己的愤怒情绪,导致施加暴力虐待宠物。对此,他发布了道歉信,并愿意为自己的过错负责。
材料二:以下是两位同学对自己美好情感的分享:晓而同学说:“我十岁生日的那天,父母为我举办了生日聚会。我邀请了不少同学参加,收到了很多祝福和礼物。那天我很开心,是一个难忘的生日聚会!”
李军同学说:“我特别喜欢看东野圭吾写的悬疑推理小说,阅读时我总把自己想象成侦探去破案件,这个过程让我觉得很快乐!”
(1)材料一中的男士因为没有控制好自己的情绪而做出虐狗的行为,可见管理情绪很重要。生活中,调节情绪?请至少举出三种方法。(2)体验美好的情绪可以促进人的身心健康,请参照材料二的内容,分享你在生活中体验过的美好情感。
3.单选题- (共24题)
①负面情感只会带来不舒服、不愉快的感受,要避免
②体验负面情感,未必是坏事,可以丰富我们的阅历感
③负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事
④学会如何承受一些负面感受,也可以让我们不断成长
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①对母亲的唠叨置之不理
②积极面对,找机会和母亲好好沟通
③学会换位思考,尽量理解母亲
④既然母亲不懂我,我也不强求
A.②④ | B.①② | C.①③ | D.②③ |
①独立、自由、有理想的岁月
②相信自己,敢于尝试的岁月
③激荡、有活力、敢于创新的岁月
④自由自在,不受住何约束的岁月
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
A.晶晶将运动会时拍照片做成了电子相册,并在班级群里发给了班上同学 |
B.许晴生日,班上同学利用班会时间帮她庆祝生日 |
C.晓畅在晨跑时扭了脚,同学们轮流扶他上下楼梯 |
D.杨康买到了心仪限量版的鞋子,在朋友圈晒名贵鞋子 |
①帮她做一些体贴的事情,比如整理学习资料、帮她做卫生等
②陪她聊天,做一个耐心的听众
③她一起出去郊游、爬山等帮她转移注意
④陪她一起求助于心理老师
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
A.在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境 |
B.无私奉献是每个人必须要做的 |
C.我们在生活中不断创造美好的情感体验,使周围的世界多一份美好 |
D.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量 |
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④培养敢于标新立异的勇气
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
①君君同学想象力丰富,他总能把自己想象的东西画出来
②晓晓文笔好,她将班上的事情写成故事发布在微博上
③涵涵是个文艺青年,每次元旦晚会她都能自己编排舞蹈
④明明很有创意,班上的黑板报都是他设计创作的
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①青春是成长
②青春是独立、自由和信念
③青春是追梦、激情和美好
④青春是自信、创造和活力
A.①③④ | B.①②⑧ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.周围自然环境 |
B.个人经历的事情 |
C.对某件事的预期 |
D.个人的心理预期 |
A.克服困难、战胜自己、超越自己,坚持不懈地努力和奋斗 |
B.相信自己,勇于突破,不要受任何规则的约束 |
C.大胆释放自己,挑战一切权威 |
D.只求成功的结果,可以忽略过程 |
A.愉悦的情绪才有好的作用,拒绝负面情绪 |
B.我们只有经历考试失利,才能取得进步 |
C.我们可能因为小的挫败而止步不前 |
D.负面情绪处理得当,也可以激励我们努力向上 |
A.合理宣泄法 |
B.转移注意法 |
C.理智控制法 |
D.转变态度法 |
A.情绪释放 |
B.情绪管理 |
C.情绪排解 |
D.情绪感染 |
①欣赏音乐
②向父母倾诉和交流
③写日记随笔
④参加体育运动
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③④ | D.②③④ |
A.反抗与依赖 |
B.独立与怯弱 |
C.独立与反抗 |
D.闭锁与开放 |
A.尽量减少与他人交往,以免被人笑话 |
B.时刻关注自己的变化 |
C.正视青春期身体变化,欣然接受 |
D.注意与他人对比,不能过早地进入青春期 |
A.将信公之于众,并不再和他交往 |
B.将信还给他,并不再和他交往 |
C.将信交给老师他,并不再和他交往 |
D.写信和他沟通,让他慎重对待这种朦胧的感情 |
A.学习自我调节,和妈妈坦诚沟通 |
B.是妈妈不理解我,我没有必要主动和她沟通 |
C.置之不理,顺其自然 |
D.不再信任依赖妈妈,靠我自己 |
A.男生有力量,在运动会中作用更大 |
B.女生只能做辅助性的工作 |
C.男女分工,优势互补,可以提高效率 |
D.男生的工作女生也可以做,不需要男生帮忙 |
A.小敏的观点不正确,男生女生各有优势,应相互学习,相互帮助 |
B.小敏的观点有道理,女生学习普遍比男生认真 |
C.小敏的观点不对,男生比女生勇敢有担当 |
D.小敏的观点太片面了,男生比女生聪明 |
①青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情
②青春期对异性产生的朦胧情感是成长中的正常现象,不必羞愧紧张
③面对青春期的情感,我们应该慎重对待,理智处理
④青春期欣赏异性是正常的,我们要敢于表白
A.①②③ | B.①③④ | C.①②③④ | D.②③④ |
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【1】题量占比
简答题:(2道)
情境探究题:(1道)
单选题:(24道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:20
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0