湖南省桑植县贺龙中学人教版八年级上册生物同步练习:5.4.5人类对细菌和真菌的利用

适用年级:初二
试卷号:333612

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/7/7

1.资料分析题(共1题)

1.
17世纪,在探索生命起源时,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设.假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方.假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生.假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇.
请根据上述资料,回答下面有关问题.
(1)从雷迪的三个假设看,雷迪提出的问题是_____?
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久死蛇上生满了蛆,后来又飞出了苍蝇.在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇.这个实验是用来检验假设_____(选填“A”“B”或“C”).实验过程中的可取之处是_____(选填“重复实验”或“将容器盖起”).
(3)雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中没有蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中有蛆和苍蝇.实验检验了假设_____(选填“A”“B”或“C”).该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少_____,影响实验结果的正确性.
(4)雷迪改用_____(选填“纱布”或“塑料薄膜”)包盖广口瓶的瓶口后,既保证_____良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶.人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供了_____(选填“养料”或“蝇卵”)

2.综合题(共1题)

2.
暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长。
(1)读了以上材料,你提出的问题是:______?
(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:____
(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理:
试管
编号
1号
2号
3号
处理
方法
加入新鲜的肉汁,置于30 ℃环境中
加入新鲜的肉汁并煮熟,置于30 ℃环境中
加入新鲜的肉汁并煮熟,置于0 ℃环境中
 
本方案中____试管分别与 ___、____试管组成了____组对照实验。
(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是____试管,最后发出臭味的是____号试管。
(5)通过以上实验可知,在____条件下保存食品的时间较长,因为在这种条件下_____。
(6)通过这个实验你能得出什么结论?________。

3.单选题(共3题)

3.
防止食品腐败所依据的主要原理是()
A.把食品内的细菌都杀死B.杀死或抑制微生物的生长繁殖
C.把食品内的真菌都杀死D.抑制食品内真菌的生长和繁殖
4.
科学家利用转基因技术,利用大肠杆菌生产胰岛素,来拯救大批的糖尿病患者,这体现了细菌有利于人类的一面.选用大肠杆菌作原料的原因(  )
A.容易寻找B.生产成本低C.繁殖速度快D.容易人为控制
5.
在适宜的温度条件,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母),如下图所示的四个装置中,其中适于产生酒精的装置是(  )
A.B.C.D.

4.填空题(共1题)

6.
细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答:
(1)与真菌相比,细菌的细胞结构中没有
(2)可以利用真菌产生的 来治疗由细菌引起的疾病。
(3)细菌的生殖方式是 ;把食物放在冰箱中保存是为了
(4)人们常利用 来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    综合题:(1道)

    单选题:(3道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2