花青素（化学式为C₁₅H₁₁O₆）具有缓解疲劳、保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。请回答下列问题：
（1）一个花青素分子中共有________个原子；
（2）花青素分子中的碳、氢的质量比是______________；
（3）花青素的相对分子质量是____________；
（4）花青素中氢元素的质量分数为_________________；

下列化学实验基本操作不正确的是

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．蒸发食盐水

D．检查装置气密性

测定空气中氧气含量时的正确装置是（   ）

A．

B．

C．

D．

下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是

A．用蘸有澄清石灰水的烧杯

B．闻气体的气味

C．分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中

D．以上方法都不行

实验室用图示装置制取氧气，下列实验操作中正确的（    ）

A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

B．加热前，将集气瓶注满水，倒立在盛水的水槽中

C．收集满氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后再盖上玻璃片

D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管

下列关于工业制取氧气说法不正确的是(　　)

A．工业制氧气的方法是分离液态空气

B．该过程属于物理变化

C．该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同

D．经过净化除尘后的空气属于纯净物

加热一定量高锰酸钾制氧气，下图所示的有关数量关系，与反应事实不相符的是

A．

B．

C．

D．

实验过程中要注意安全。下列实验操作安全的是

A．为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶

B．用手触摸刚加热过的试管

C．熄灭酒精灯，待冷却后，再向酒精灯中加酒精

D．在实验室里用品尝味道的方法鉴别某些物质

含氧气的微粒有O₂、O₃、O^2-、O₂^2-，下列说法正确的是（  ）

A．相同分子数的O2和O3具有相同的质子数

B．等质量的O2和O3具有相同的原子数

C．O2-、O22-分别组成的化合物可以表示为H2O，H2O2

D．H2O2、O2-、O22-三种微粒所含的电子数由多到少的顺序是H2O2>O22->O2-

在实验过程中致使试管炸裂的原因有很多，下列这些原因中不是试管炸裂原因的是（  ）

A．加热前试管外壁有水珠

B．加热时试管底部没有触碰到灯芯

C．在给固体加热时，试管口稍微向下倾斜

D．加热后，立即清洗试管

现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写图中标有字母的仪器名称：a_______，b _______，c ______；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_____________，请写出该反应的文字表达式：__________________，反应的基本类型属于________反应。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是_____，请写出反应的文字表达式：_______________，其中二氧化锰_____作用．
（4）收集氧气可以选择装置______，原因是___________________．若用D或C装置收集氧气，检验其是否收集满的方法是____________________。
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起的后果是______________________。
（6）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：_________________；
（7）实验室常用大理石（固体）与稀盐酸（液体）在常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度比空气大，且能溶于水，可选用_____装置制备二氧化碳，收集二氧化碳气体时选用装置________。

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
 
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是______________；
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是_________________；
（3）实验开始时先点燃火柴的目的是________________；
（4）反应的文字表达式为___________________，属于________反应；
（5）若将氧气换成空气，则该反应________(填“能”或“不能”)进行；

在实验室中可以用双氧水来制取氧气，可能用到下列几种装置，请回答下列问题：

(1)实验室制取氧气的化学方程式为___．
(2)所用发生装置为___(填字母代号)；该装置还可制取___(填一种气体)写出反应的化学方程式___．
(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气，气体应从___(填“a”或“b”)端通入．