1.简答题- (共1题)
1.
．(10分)2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：
（1）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指
A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子
（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线：
该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少。
（3）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制备，工业上主要生产流程如下：
①“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是： ，在“反应池”中主要发生反应的化学方程式是： 。
②“沉淀池”中生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆，熟石灰浆为
(选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)。
③有人建议在上述流程中用CO2替代“碳酸钠溶液”。这样做的优点是 。
小王查阅资料后得知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O， CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2；
b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca(HCO3)2="====" CaCO3↓+H2O+ CO2↑；为了防止利用该法制得的轻质碳酸钙中混有Ca(HCO3)2，操作2中必需要进行的一步操作是 。
（1）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指
A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子
（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线：
该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少。
（3）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制备，工业上主要生产流程如下：
①“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是： ，在“反应池”中主要发生反应的化学方程式是： 。
②“沉淀池”中生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆，熟石灰浆为
(选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)。
③有人建议在上述流程中用CO2替代“碳酸钠溶液”。这样做的优点是 。
小王查阅资料后得知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O， CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2；
|
2.单选题- (共7题)
2.
专家指出，儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育。如图，摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是
A. 反式脂肪酸属于有机高分子化合物
B. 反式脂肪酸中有54个原子构成
C. 反式脂肪酸中氧元素的质量分数约为12.06%
D. 反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为108:17:16
A. 反式脂肪酸属于有机高分子化合物
B. 反式脂肪酸中有54个原子构成
C. 反式脂肪酸中氧元素的质量分数约为12.06%
D. 反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为108:17:16
4.
下图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图，下列说法正确的是（ ）
A. 若甲、乙均为化合物，则丙不可能为单质
B. 若甲为碱，则该反应不一定是中和反应
C. 若该反应是氧化反应，则甲或乙一定为氧气
D. 若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱
A. 若甲、乙均为化合物，则丙不可能为单质
B. 若甲为碱，则该反应不一定是中和反应
C. 若该反应是氧化反应，则甲或乙一定为氧气
D. 若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱
5.
某实验装置如下图所示，经检验气密性良好。若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，气球明显缩小；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是
A. A B. B C. C D. D
| 选项 | 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② |
| A | 双氧水 | 二氧化锰固体 | 水 | 氢氧化钠固体 |
| B | 盐酸 | 镁 | 盐酸 | 碳酸钠 |
| C | 水 | 氢氧化钠固体 | 水 | 硝酸铵固体 |
| D | 水 | 氧化钙固体 | 盐酸 | 镁条 |
A. A B. B C. C D. D
6.
取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：
则下列说法中正确的是
A. 研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B. 25℃时，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C. 可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液
D. 上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
| 花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在酸溶液中的颜色 | 花汁在碱溶液中的颜色 |
| 玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 |
| 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 |
则下列说法中正确的是
A. 研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B. 25℃时，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C. 可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液
D. 上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
7.
2012年全国“两会”的重要议题之一是节约资源和保护环境。下列说法正确的是
| A．随意丢弃不可降解的废旧塑料袋不会造成“白色污染” |
| B．研制高性能的耐磨轮胎，可减少细颗粒物(PM2.5)的产生 |
| C．用聚氯乙烯代替木材，生产包装盒、快餐盒等，以减少木材的使用 |
| D．推广在洗衣粉中加入含磷助洗剂，以降低生产成本 |
8.
将适量的下列物质，分别投入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中，恰好完全反应后，产生的气体全部逸出，所得溶液中的MgCl2的质量分数最大的是
| A．Mg | B．MgO | C．Mg(OH)2 | D．MgCO3 |
3.选择题- (共14题)
14.已知椭圆在x轴两焦点为F1，F2，且|F1F2|=10，P为椭圆上一点，∠F1PF2= {#mathml#}{#/mathml#} ，△F1PF2的面积为6 {#mathml#}{#/mathml#} ，求椭圆的标准方程？
15.已知椭圆在x轴两焦点为F1，F2，且|F1F2|=10，P为椭圆上一点，∠F1PF2= {#mathml#}{#/mathml#} ，△F1PF2的面积为6 {#mathml#}{#/mathml#} ，求椭圆的标准方程？
16.已知椭圆在x轴两焦点为F1，F2，且|F1F2|=10，P为椭圆上一点，∠F1PF2= {#mathml#}{#/mathml#} ，△F1PF2的面积为6 {#mathml#}{#/mathml#} ，求椭圆的标准方程？
4.多选题- (共1题)
5.填空题- (共1题)
24.
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。
实验1 实验2 实验3
（实验1）a、b、c三处物质中能够燃烧的是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 。
（实验2）集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是 。
（实验3）将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生的方程式为 。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该实验设计是否严密，理由是 。
实验1 实验2 实验3
（实验1）a、b、c三处物质中能够燃烧的是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 。
（实验2）集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是 。
（实验3）将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生的方程式为 。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该实验设计是否严密，理由是 。
6.实验题- (共2题)
25.
某学习小组对硫酸进行如下研究：
（1）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有 （填字母）。
A．加少量水 B．加少量铁粉 C．加少量氢氧化钾 D．加少量浓硫酸
（2）向两个烧杯中分别注入硫酸甲（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲与水的按体积比1︰1混和）各10mL，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量，数据见下表：
①若量取硫酸甲时俯视读数，则所配硫酸乙的溶质质量分数将 （填填“偏大”、“偏小”或“不变”。
②由表中实验数据可知：有关硫酸吸水性的说法不正确的是 （填字母）。
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强（3）在高效复习课堂中，同学们利用稀释后的稀硫酸，硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。
①将上述四种溶液两两混合，判断其两两之间能否发生反应，请写出其中符合下列条件的两个化学方程式：
一个中和反应 ；一个有沉淀生成的反应 。
②利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是 。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在，请按如下实验进行验证。
（1）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有 （填字母）。
A．加少量水 B．加少量铁粉 C．加少量氢氧化钾 D．加少量浓硫酸
| 时间/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
| 吸水质量/g | 硫酸甲 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
| 硫酸乙 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 | |
（2）向两个烧杯中分别注入硫酸甲（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲与水的按体积比1︰1混和）各10mL，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量，数据见下表：
①若量取硫酸甲时俯视读数，则所配硫酸乙的溶质质量分数将 （填填“偏大”、“偏小”或“不变”。
②由表中实验数据可知：有关硫酸吸水性的说法不正确的是 （填字母）。
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强（3）在高效复习课堂中，同学们利用稀释后的稀硫酸，硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。
①将上述四种溶液两两混合，判断其两两之间能否发生反应，请写出其中符合下列条件的两个化学方程式：
一个中和反应 ；一个有沉淀生成的反应 。
②利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是 。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在，请按如下实验进行验证。
| 溶液中可能含有的离子 | 设计实验验证（实验步骤、现象及对应的结论） |
| | |
26.
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室用石灰石制取CO2后残留的废液。写出实验室制取CO2的化学反应方程式_________________；小红同学想探究该废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]
小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是_____（填化学式）。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
①小红分别取少量CaCl2溶液和废液于2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液，结果两试管中溶液均无色，于是小红得出自己的猜想是正确的结论。
②你认为小红的结论是否正确_______，理由是______________________。
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是__________，实验中可以看到的现象是________。
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液后只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的________，反应完成后过滤。
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
______（写一条）。
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]
小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是_____（填化学式）。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
①小红分别取少量CaCl2溶液和废液于2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液，结果两试管中溶液均无色，于是小红得出自己的猜想是正确的结论。
②你认为小红的结论是否正确_______，理由是______________________。
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是__________，实验中可以看到的现象是________。
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液后只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的________，反应完成后过滤。
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
______（写一条）。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(14道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0