2014年初中毕业升学考试（山东省泰安卷）化学（带解析）

1.

钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足量的钙，才能避免_______（填字母序号）；
A．佝偻病或骨质疏松 B．贫血症 C．甲状腺肿大
（2）葡萄糖酸钙（C₁₂H₂₂O₁₄Ca）的化学式量是___________________；
（3）碳酸钙（化学式为CaCO₃）中钙元素的质量分数为_______________________；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________________mg；
（5）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若该服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用几片？______________。

查看解析收藏

2.

兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数，将6g该合金粉末样品，加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g中，二者恰好完全反应。同时为了充分利用资源，还对反应后的物质进行回收处理。请结合下列图示计算：

（1）该合金样品中含铁的质量分数；（计算结果精确至0.1%）
（2）所的固体铜的质量a为多少g？
（3）向不饱和滤液中加入多少g水，能得到5%的硫酸亚铁溶液，用于花卉的营养液。
（（2）（3）中计算结果精确至0.1g）

查看解析收藏

3.

下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。

（1）写出F的化学式_______________________，E物质的一种用途__________________________，C物质的一条化学性质_______________________________________；
（2）C和D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式_______________________________；
（3）A→B反应的化学方程式是______________________________________________。

查看解析收藏

4.

海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧．
如图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

请完成下列问题：
（1）流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl₂溶液、NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，下列说法正确的是______________________（填字母序号）；

A．加入三种溶液的顺序不能调整

B．加入三种溶液将粗盐水中的SO₄²^﹣、Mg²⁺、Ca²⁺转化为沉淀

C．按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得到四种沉淀

（2）在流程Ⅰ中，加入BaCl₂溶液时发生反应的化学方程式是______________________；
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化氨，氨气在制碱过程中的作用是__；
（4）写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式____________________________。

查看解析收藏

5.

（15分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
（提出问题）该样品中含有那些物质？
（提出猜想）通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na₂CO₃；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na₂CO₃。
则NaOH变质反应的化学方程式为。
（查阅资料）
①碱性的Na₂CO₃溶液可以与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应；
②CO₂在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
（实验探究1）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量样品溶于水，加入；	白色沉淀产生	该反应的化学方程式：；
（2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入。	。	证明猜想Ⅱ正确

（提出问题2）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
（实验探究2）小红同学设计如下图所示装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：

①按图连接好装置；
②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；
③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。
请回答下列问题：
（1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是；
（2）B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是     ；
（3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？     （填“有”或“没有”）
（4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为    。（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）
（提出问题3）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？
（实验探究3）为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如下图所示的实验流程。

请回答下列问题：
（1）操作①、②、③的名称分别为    ，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是；
（2）该实验中发生反应的化学方程式为；
（3）最终所得氢氧化钠固体质量   变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。
（实验反思）
（1）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有（填数字序号）；
①选择试剂种类   ②确定试剂用量 ③试剂产地 ④实验装置与步骤的设计 ⑤实验安全环保 ⑥测量中减少误差
（2）实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是。

查看解析收藏

6.

取一滤纸条，等间距10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（）

A．氨水的pH大于7，盐酸的pH小于7

B．浓氨水和浓盐酸都易挥发　　

C．氨分子和氯化氢分子运动速率都相等　　

D．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色

查看解析收藏

7.

下列变化属于化学变化的是

A．石油分离出汽油、煤油和柴油等

B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等

C．工业上分离空气制取氧气、氮气

D．膜法和热法淡化海水

查看解析收藏

8.

溶洞中存在的反应：CaCO₃+CO₂+H₂O→（CaHCO₃）₂此反应属于（）

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

查看解析收藏

9.

实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是

A．都属于氧化物

B．都含有氧气

C．都含有氧分子

D．都含有氧元素

查看解析收藏

10.

化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如¹³₆C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于¹³¹₅₃I和¹²⁷₅₃I的说法错误的是

A．各一个原子相比较，质子数相同	B．各一个原子相比较，中子数相同
C．各一个原子相比较，核外电子数相同	D．属于同种元素

查看解析收藏

11.

元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（）
A．O B. Si C. Al D. Fe

查看解析收藏

12.

稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl₃，则氧化铕的化学式为

A．EuO

B．Eu₂O₃

C．Eu₃O₂

D．EuO₃

查看解析收藏

13.

下列有关实验现象的描述，正确的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味

C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

D．一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为银白色

查看解析收藏

14.

“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是

A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

B．回收利用废旧金属

C．多少用一次性筷子

D．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

查看解析收藏

15.

化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：

比较上述两个方案，你认为方案一的优点是
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

A．②③

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

查看解析收藏

16.

某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（）

A．①②或②③或②④⑤	B．②④或①③或②④⑤
C．①③或②③或①④⑤	D．①②或②③或③④⑤

查看解析收藏

17.

关于下列事实的解释不正确的是

选项	事实	解释
A	10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL	分子之间有间隔
B	稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异	溶液中都含有H⁺，也存在不同的SO₄^2—、Cl^—离子
C	氟、氯元素化学性质相似	化学反应中每个原子都易得1个电子
D	化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用	硫酸铵与熟石灰发生中和反应

A. A B. B C. C D. D

查看解析收藏

18.

现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现下图所示的现象，请确定a、b、c、d分别是

A．硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸

B．氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液

C．碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液

D．盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液

查看解析收藏

19.假如你是Alan，今天第一次参加我们学校的社团活动，请根据提示内容和图画，为自己写一个自我介绍同时根据图画描述一下自己的房间。文章可以适当拓展；意思清楚；语言连贯；字数在60个词以上。

提示：1.你是英国人；2.你十三岁；3.Jenny和Jim 是你的朋友；4.你在阳明中学；5.你和父母在中国；6.根据图画描述一下自己的房间。

查看解析收藏

20.判断对错．

两条平行线间可以画无数条垂线．

查看解析收藏

21.判断对错．

两条平行线间可以画无数条垂线．

查看解析收藏

22.name, the ,Coco ,of ,dog ,is ,your (?)（连词成句）

查看解析收藏

23.name, the ,Coco ,of ,dog ,is ,your (?)（连词成句）

查看解析收藏

24.填上适当的数

$\frac{3}{4} = \frac{()}{12} = \frac{12}{()}$

查看解析收藏

25.下面图形中有几组平行的线段？

{#blank#}1{#/blank#}组

查看解析收藏

26.下面图形中有几组平行的线段？

{#blank#}1{#/blank#}组

查看解析收藏

27.下面图形中有几组平行的线段？

{#blank#}1{#/blank#}组

查看解析收藏

28.

查看解析收藏

29.

查看解析收藏

30.

\frac{25}{36}

\frac{5}{6}

,比较大小, 填符号（）

查看解析收藏

31.

\frac{25}{36}

\frac{5}{6}

,比较大小, 填符号（）

查看解析收藏

32.把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.

$\frac{18}{24} = \frac{6}{()}$

查看解析收藏

33.把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.

$\frac{18}{24} = \frac{6}{()}$

查看解析收藏

34.在{#blank#}1{#/blank#}内，{#blank#}2{#/blank#}的两条直线叫做平行线．

查看解析收藏

35.在{#blank#}1{#/blank#}内，{#blank#}2{#/blank#}的两条直线叫做平行线．

查看解析收藏

36.

\frac{12}{30}

\frac{2}{5}

,比较大小, 填符号（）

查看解析收藏

37.“

\frac{2}{3}

\frac{9}{12}

”，比较大小, 填符号（）

查看解析收藏

38.

“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Ca”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是；
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：

该反应的化学方程式为，其基本反应类型属于。

查看解析收藏

39.

KNO₃和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	37.8

（1）依据上表数据，绘制出KNO₃和NaCl的溶解度曲线如图所示：
图中能表示KNO₃溶解度曲线的是（填“A”或“B”）

（2）由表中数据分析可知，KNO₃和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的范围是；
（3）某兴趣小组做了一下实验：

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是（填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO₃固体 g；
（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。

查看解析收藏

40.

从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。
（1）下列食物中富含蛋白质的是（填字母序号，下同）；

（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是；

（3）天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是；
（4）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是；
（5）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。

查看解析收藏

41.

化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是，选择收集装置的依据是；
（2）B实验中设计合理的是（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题
是；
（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
为（填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数 15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。

查看解析收藏

2014年初中毕业升学考试（山东省泰安卷）化学（带解析）

1.计算题(共2题)

2.推断题(共1题)

3.流程题(共1题)

4.科学探究题(共1题)

5.单选题(共13题)

6.选择题(共19题)

7.填空题(共3题)

8.实验题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析