1.科普阅读题- (共1题)
1.
阅读下列科普短文
消毒是饮用水处理中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等，二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，受光照、振动或加热等影响可发生爆炸，但在水溶液中无危险性。自来水厂以亚氯酸钠(NaClO2)和盐酸为原料，用二氧化氯发生器现场制二氧化氯，再投加到水中进行消毒。
研究人员发现：1.0 mg/L氯气与0.5mg/L 二氧化氯的消毒能力相当，氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样，在40℃时，对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。
上述实验表明：氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。通过不断完善制备与应用技术，二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大。依据短文内容，回答下列问题。
(1)写出二氧化氯的一条物理性质：_____________。
(2)需要现场制二氧化氯的原因是_____________。
(3)完成化学反应方程式：5NaClO2+_______=4ClO2+5NaCl+2H2O
(4)下列说法正确的是________(填序号)。
(5)对比图1和图2，找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，二氧化氯比氯气更安全”的依据：_______________。
消毒是饮用水处理中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等，二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，受光照、振动或加热等影响可发生爆炸，但在水溶液中无危险性。自来水厂以亚氯酸钠(NaClO2)和盐酸为原料，用二氧化氯发生器现场制二氧化氯，再投加到水中进行消毒。
研究人员发现：1.0 mg/L氯气与0.5mg/L 二氧化氯的消毒能力相当，氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样，在40℃时，对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。
上述实验表明：氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。通过不断完善制备与应用技术，二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大。依据短文内容，回答下列问题。
(1)写出二氧化氯的一条物理性质：_____________。
(2)需要现场制二氧化氯的原因是_____________。
(3)完成化学反应方程式：5NaClO2+_______=4ClO2+5NaCl+2H2O
(4)下列说法正确的是________(填序号)。
| A．浓度相同时，氯气和二氧化氯的消毒能力相当 |
| B．40℃时 4.0 mg/L 的氯气在0~20 h内产生的三氯甲烷明显增多 |
| C．40℃时0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h内产生的三氯甲烷明显增多 |
2.流程题- (共2题)
2.
无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下：
请回答下列问题：
(1)硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为___________。
(2)高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止__________________ (用化学方程式表示)。
(3)生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_______。
请回答下列问题：
(1)硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为___________。
(2)高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止__________________ (用化学方程式表示)。
(3)生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_______。
3.
某制备氢气新工艺的主要流程如下：
(1)铝镓合金是_________ (填“纯净物”或“化合物”或“混合物”)
(2)“设备1”中的反应在常温下进行，该反应的化学方程式是____________________。
(3)“设备1”和“设备2”中化合价发生改变的元素有_____________。
(1)铝镓合金是_________ (填“纯净物”或“化合物”或“混合物”)
(2)“设备1”中的反应在常温下进行，该反应的化学方程式是____________________。
(3)“设备1”和“设备2”中化合价发生改变的元素有_____________。
3.推断题- (共1题)
4.
甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。
(1)若甲是发酵粉的成分之一，在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。
则甲物质的俗名是________；它与盐酸反应的化学方程式为__________________。
(2)若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，那么甲溶液的pH_______7（填“<”或“>”或“＝”），CO2气体不能被甲干燥的原因可能是_________。
(3)若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是(填序号)_________。
(1)若甲是发酵粉的成分之一，在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂。
则甲物质的俗名是________；它与盐酸反应的化学方程式为__________________。
(2)若甲的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥CO2气体，那么甲溶液的pH_______7（填“<”或“>”或“＝”），CO2气体不能被甲干燥的原因可能是_________。
(3)若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是(填序号)_________。
| A．甲一定是氢氧化钠 | B．变质的原因一定是与氧气发生了反应 |
| C．变质后质量一定增加 | D．变质一定是由化学反应引起的 |
4.计算题- (共1题)
5.
请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。
(1)反应产生的CO2的质量为_________g。
(2)若已知样品质量为50.6g，其中Na元素的质量是______?(写出计算过程)
(1)反应产生的CO2的质量为_________g。
(2)若已知样品质量为50.6g，其中Na元素的质量是______?(写出计算过程)
5.科学探究题- (共1题)
6.
研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。
【实验准备】
用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。
表中的现象I为_________；现象Ⅱ为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是_______________。
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液显中性。
(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能：
①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】
甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na2CO3。
乙同学：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO2，产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。
丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。
【反思与评价】
(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。
①丙同学的实验中，加入CaCl2溶液的目的是______________。
②根据乙同学的结论，NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_________。
(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。
(3)戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论，并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象______________。
(4)结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是________(填字母序号)。
a. 盐溶液可能显碱性
b. 化学反应的产物与反应物的量有关
c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量
【实验准备】
用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。
| | NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 |
| 加入酚酞溶液 | 溶液变红 | 现象I | 溶液变红 |
| 加入CuSO4溶液 | 产生气泡和蓝色沉淀 | 现象II | 产生气泡和蓝色沉淀 |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 无明显变化 | 产生白色沉淀 |
| 加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 | 澄清石灰水无明显变化 |
表中的现象I为_________；现象Ⅱ为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是_______________。
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液显中性。
(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能：
①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】
甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na2CO3。
乙同学：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO2，产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。
丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。
【反思与评价】
(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。
①丙同学的实验中，加入CaCl2溶液的目的是______________。
②根据乙同学的结论，NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_________。
(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量滤液于试管中，加入过量CaCl2溶液 ②过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 | ________________ | 滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH |
(3)戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论，并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象______________。
(4)结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是________(填字母序号)。
a. 盐溶液可能显碱性
b. 化学反应的产物与反应物的量有关
c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量
6.单选题- (共18题)
7.
下列反应中，不属于复分解反应的是
| A．MgCl2+2NaOH＝Mg(OH)2↓+2NaCl |
| B．Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH |
C．2CuO+C 2Cu+CO2↑ |
| D．CaO+2HCl＝CaCl2+H2O |
8.
下列对课本中的原理、图表、数据的使用，叙述不正确的是
| A．根据质量守恒定律，可确定参加反应的各物质的质量比 |
| B．根据“酸、碱和盐溶解性表”，可以帮助判断复分解反应能否发生 |
| C．根据金属活动性顺序，可以判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应 |
| D．根据物质溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时溶液中溶质与溶剂的质量关系 |
9.
下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A. A B. B C. C D. D
 |  |  |  |
| A. 向一定量的稀盐酸中加入氧化铁 | B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | C. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 | D. 向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
10.
下列有关浓硫酸的相关实验，其中合理的是（ ）
| 序号 | 实验目的 | 实验过程 |
| ① | 稀释浓硫酸 | 取少量浓硫酸放入烧杯中，缓慢倒入水，并用玻璃棒搅拌 |
| ② | 证明腐蚀性 | 取少量浓硫酸，滴在纸张或木片上 |
| ③ | 证明吸水性 | 取少量浓硫酸，置于空气中一段时间，其溶质质量分数减小 |
| ④ | 除氢气中的水分 | 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，并用向上排气法收集 |
| A．②③ | B．①③ | C．②④ | D．①④ |
11.
某兴趣小组设计的小实验，装置如图所示。打开止水夹，将A滴入试管①中，A与B接触后，在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是
| A．水和烧碱 |
| B．稀硫酸和镁条 |
| C．稀盐酸和小苏打 |
| D．水和硝酸铵 |
12.
下列实验方案能达到实验目的是
A. A B. B C. C D. D
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A. | 证明某气体是一氧化碳 | 将该气体通入灼热的氧化铜粉末，黑色粉末变红 |
| B. | 证明酸和碱恰好中和 | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色 |
| C. | 证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 | 将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧 |
| D. | 证明金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag | 将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中，硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着，另一铁丝表面有红色固体附着 |
A. A B. B C. C D. D
13.
下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是
| A．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂 |
| B．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳 |
| C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 |
| D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器 |
白酒
豆浆
酸奶
蒸馏水
15.
如表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
| NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
| A．20℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36% |
| B．由表中数据可知，溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠 |
| C．氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在10℃﹣20℃之间 |
| D．50℃时，100g水中加入50.0g氯化铵配成溶液，再冷却到20℃，能够析出13.2g固体 |
21.
某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时，取少量反应后的溶液于试管中分别用不同试剂进行实验。下列实验方法及结论不正确的是
| 实验序号 | 所用试剂 | 现象及结论 |
| A | 铁粉 | 有气泡产生，则稀盐酸过量 |
| B | pH试纸 | 测得pH>7，则氢氧化钠溶液过量 |
| C | 无色酚酞溶液 | 溶液为无色，一定恰好中和 |
| D | 紫色石蕊试液 | 溶液为紫色，一定恰好中和 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
7.选择题- (共1题)
25.“您现在可以用闪光灯了。”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。观众在比赛中使用闪光灯的行为（ ）
①是一种不遵守观赛礼仪的行为 ②很可能影响运动员现场发挥
③是为了拍照效果好，没什么大不了 ④体现了观众的观赛热情
8.填空题- (共10题)
26.
金属在生产、生活中广泛应用。
金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_________变化(填写“物理”、“化学”。钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择________(选填“铜块”“锌块”或“铅块”)。
金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_________变化(填写“物理”、“化学”。钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择________(选填“铜块”“锌块”或“铅块”)。
27.
消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。
(1)75％的酒精被称为“医用酒精”，常用于杀菌消毒，其中的溶剂是_______。
(2)医疗上常用3％的过氧化氢溶液进行伤口消毒，消毒时常看到有气泡产生，产生这一现象的原因是_____________(用化学方程式表示)。
(1)75％的酒精被称为“医用酒精”，常用于杀菌消毒，其中的溶剂是_______。
(2)医疗上常用3％的过氧化氢溶液进行伤口消毒，消毒时常看到有气泡产生，产生这一现象的原因是_____________(用化学方程式表示)。
28.
化学来自生活，用于生活。下表列出生活中常用物质溶液的pH及一种主要成分(其它成分未列出)
试回答：将上表①-④中的主要成分进行分类(填编号，下同)：属于有机物的是________；属于碱的是________。
| 编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 名称 | 食醋 | 白酒 | 纯碱 | 石灰水 |
| 主要成分 | CH3COOH | C2H5OH | Na2CO3 | Ca(OH)2 |
| 溶液pH | 3 | 7 | 10 | 13 |
试回答：将上表①-④中的主要成分进行分类(填编号，下同)：属于有机物的是________；属于碱的是________。
30.
品吸潮和吸氧后容易变质，为了延长食品保质期，可采取以下不同的方法。
(1)泡沫铁粉是一种新型的食品干燥剂和保鲜剂，当它露置于空气中，一段时间后会变成铁锈，为检验某泡沫铁粉是否还有效，可向其中滴加盐酸，若看到________现象，说明还有效。
(2)硅胶也是一种干燥剂，其主要成分是SiO2·nH2O，其中Si元素的化合价为_______。
(3)山梨酸钾(C6H7KO2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。山梨酸钾中钾质量分数的计算式为____________。
(1)泡沫铁粉是一种新型的食品干燥剂和保鲜剂，当它露置于空气中，一段时间后会变成铁锈，为检验某泡沫铁粉是否还有效，可向其中滴加盐酸，若看到________现象，说明还有效。
(2)硅胶也是一种干燥剂，其主要成分是SiO2·nH2O，其中Si元素的化合价为_______。
(3)山梨酸钾(C6H7KO2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。山梨酸钾中钾质量分数的计算式为____________。
31.
某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验。
(1)实验一中的现象是________________。
(2)将实验一反应后的所有物质倒入烧杯中，充分反应后过滤，滤液中可能含有的溶质的组合有：_____________。
(1)实验一中的现象是________________。
(2)将实验一反应后的所有物质倒入烧杯中，充分反应后过滤，滤液中可能含有的溶质的组合有：_____________。
| A．FeSO4 | B．CuSO4、FeSO4 | C．MgSO4、Fe2(SO4)3 |
| D．MgSO4、FeSO4 E. MgSO4、CuSO4 F. MgSO4、CuSO4、FeSO4 |
34.
生活中蕴藏着许多化学知识。
(1)下列用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是_______。(填序号)。
(2)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的________来止痒。
(1)下列用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是_______。(填序号)。
(2)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的________来止痒。
35.
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为_________________。
(2)人们常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_________。
A. 化学反应过程中都会发生放热现象
B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C. 在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为_________________。
(2)人们常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_________。
A. 化学反应过程中都会发生放热现象
B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C. 在当今社会，人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的
9.实验题- (共4题)
36.
下列是初中化学中的一些重要实验。
(1)甲中红磷必须足量的原因是____________。
(2)乙中玻璃管内反应的化学方程式是____________________。
(3)将73g稀盐酸与106g Na2CO3粉末按丙图放好并调整天平平衡后，让两者充分反应，再在左侧托盘中加入44g砝码，在不考虑CO2溶于水及与其他物质反应的情况下，天平指针将指向表盘_________(填“左侧”、“右侧”或“正中”)。
(1)甲中红磷必须足量的原因是____________。
(2)乙中玻璃管内反应的化学方程式是____________________。
(3)将73g稀盐酸与106g Na2CO3粉末按丙图放好并调整天平平衡后，让两者充分反应，再在左侧托盘中加入44g砝码，在不考虑CO2溶于水及与其他物质反应的情况下，天平指针将指向表盘_________(填“左侧”、“右侧”或“正中”)。
37.
根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是________(填字母序号，下同)。
发生反应的化学方程式为__________________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________，选用的收集装置是___________。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是________(填字母序号，下同)。
发生反应的化学方程式为__________________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________，选用的收集装置是___________。
38.
某实验小组设计了下图所示的实验装置。
(1)甲同学认为若II装置中装有水，可用于制取并收集氧气，请写出K1、K2的开关顺序________。
(2)乙同学认为可以利用I、III装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，他的操作为________________，最终他看到了III中稀盐酸倒流入I中有气泡产生。
(3)丁同学认为将III的烧杯换成量简，Ⅱ中的广口瓶装满水，则可以利用I、Ⅱ、III装置测定氢氧化钠样品中含碳酸钠杂质的质量分数，丁同学测定方法利用的化学反应的化学方程式是____________，你认为此方案是否可行，并简述理由_____________。
(1)甲同学认为若II装置中装有水，可用于制取并收集氧气，请写出K1、K2的开关顺序________。
(2)乙同学认为可以利用I、III装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，他的操作为________________，最终他看到了III中稀盐酸倒流入I中有气泡产生。
(3)丁同学认为将III的烧杯换成量简，Ⅱ中的广口瓶装满水，则可以利用I、Ⅱ、III装置测定氢氧化钠样品中含碳酸钠杂质的质量分数，丁同学测定方法利用的化学反应的化学方程式是____________，你认为此方案是否可行，并简述理由_____________。
试卷分析
-
【1】题量占比
科普阅读题:(1道)
流程题:(2道)
推断题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(1道)
填空题:(10道)
实验题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：10
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：4