1.单选题- (共7题)
5.
如图,正方形ABCD与矩形EFGH在直线
的同侧,边AD,EH在直线
上,且AD=5 cm,EH=4 cm, EF=3 cm.保持正方形ABCD不动,将矩形EFGH沿直线
左右移动,连接BF、CG,则BF+CG的最小值为( )





A.4 | B.![]() | C.![]() | D.5 |
6.
如图,将矩形ABCD的四个角向内翻折后,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,则边AD的长是( )


A.12厘米 | B.16厘米 | C.20厘米 | D.28厘米 |
2.填空题- (共8题)
13.
如图,在平面直角坐标系中,点A是函数
图象上的点,过点A与y轴垂直的直线交y轴于点B,点C、D在x轴上,且BC∥AD.若四边形ABCD的面积为3,则k值为___________.



3.解答题- (共9题)
21.
心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB,BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
(1)分别求出线段AB和曲线CD的函数关系式;
(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
(1)分别求出线段AB和曲线CD的函数关系式;
(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

22.
如图,在平面直角坐标系中,一次函数
的图像与反比例函数
的图像交于第一、三象限内的
、
两点,与
轴交于点
,点
在
轴负半轴上,
,且四边形
是平行四边形,点
的纵坐标为
.
(1)求该反比例函数和一次函数的表达式;
(2)连接
,求
的面积;
(3)直接写出关于
的不等式
的解集.












(1)求该反比例函数和一次函数的表达式;
(2)连接


(3)直接写出关于



23.
如图,矩形
的顶点
、
分别在
、
轴的正半轴上,点
在反比例函数
的第一象限内的图像上,
,
,动点
在
轴的上方,且满足
.

(1)若点
在这个反比例函数的图像上,求点
的坐标;
(2)连接
、
,求
的最小值;
(3)若点
是平面内一点,使得以
、
、
、
为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点
的坐标.













(1)若点


(2)连接



(3)若点






试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
填空题:(8道)
解答题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:6