1.单选题- (共10题)
1.
画∠AOB的角平分线的方法步骤是:
①以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于M点,交OB于N点;
②分别以M,N为圆心,大于
MN的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C;
③过点C作射线OC.射线OC就是∠AOB的角平分线.
请你说明这样作角平分线的根据是

A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
①以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于M点,交OB于N点;
②分别以M,N为圆心,大于

③过点C作射线OC.射线OC就是∠AOB的角平分线.
请你说明这样作角平分线的根据是

A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
5.
如图,在平面直角坐标系中,
A. B分别为x轴、y轴正半轴上两动点,∠BAO的平分线与∠OBA的外角平分线所在直线交于点C,则∠C的度数随A、B运动的变化情况正确的是

A.点B不动,在点A向右运动的过程中,∠C的度数逐渐减小
B. 点A不动,在点B向上运动的过程中,∠C的度数逐渐减小
C. 在点A向左运动,点B向下运动的过程中,∠C的度数逐渐增大
D. 在点A、B运动的过程中,∠C的度数不变
A. B分别为x轴、y轴正半轴上两动点,∠BAO的平分线与∠OBA的外角平分线所在直线交于点C,则∠C的度数随A、B运动的变化情况正确的是

A.点B不动,在点A向右运动的过程中,∠C的度数逐渐减小
B. 点A不动,在点B向上运动的过程中,∠C的度数逐渐减小
C. 在点A向左运动,点B向下运动的过程中,∠C的度数逐渐增大
D. 在点A、B运动的过程中,∠C的度数不变
6.
如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,下列说法:①AE平分∠DAB,②点E到AD的距离等于CE,③AE=DE,④AD=AB+CD。其中正确的有

A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 4个

A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 4个
10.
如图,把长方形纸片ABCD沿对角线折叠,设重叠部分为△EBD,那么,有下列说法:①△EBA和△EDC一定是全等三角形;②△EBD是等腰三角形,EB=ED;③折叠后得到的图形是轴对称图形;④折叠后∠ABE和∠CBD一定相等;其中正确的有( )


A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
2.填空题- (共6题)
3.解答题- (共5题)
18.
(1)如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于F,过F作DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E.判断DE=DB+EC是否成立?为什么?

(2)如图,若点F是∠ABC的平分线和外角∠ACG的平分线的交点,其他条件不变,请猜想线段DE、DB、EC之间有何数量关系?
证明你的猜想。

(2)如图,若点F是∠ABC的平分线和外角∠ACG的平分线的交点,其他条件不变,请猜想线段DE、DB、EC之间有何数量关系?
证明你的猜想。

19.
(10分)如图所示,△ADF和△BCE中,∠A=∠B,点D,E,F,C在同一条直线上,有如下三个关系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF;

(1)请你用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出所有你认为正确的命题;(用序号写出命题的书写形式,如:如果
,那么
)
(2)选择(1)中你写的一个命题,说明它的正确性

(1)请你用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出所有你认为正确的命题;(用序号写出命题的书写形式,如:如果



(2)选择(1)中你写的一个命题,说明它的正确性
20.
如图,已知:在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=120°,将一块足够大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如图放置,顶点P在线段AB上滑动,三角尺的直角边PM始终经过点C,并且与CB的夹角∠PCB=α,斜边PN交AC于点D.
(1)当PN∥BC时,判断△ACP的形状,并说明理由;
(2)点P在滑动时,当AP长为多少时,△ADP与△BPC全等,为什么?
(3)点P在滑动时,△PCD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出夹角α的大小;若不可以,请说明理由.
(1)当PN∥BC时,判断△ACP的形状,并说明理由;
(2)点P在滑动时,当AP长为多少时,△ADP与△BPC全等,为什么?
(3)点P在滑动时,△PCD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出夹角α的大小;若不可以,请说明理由.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
填空题:(6道)
解答题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:10
9星难题:5