1.单选题- (共10题)
，OA=OD，
，
的度数为（ ）
下列结论错误的是（ ）
4.
如图，已知线段AB=18米，
于点A，MA=6米，射线
于点B，P点从B点出发向A运动，每秒走1米，Q点从B点向D点运动，每秒走2米，P，Q同时从B出发，则出发x秒后，在线段MA上有一点C，使△CAP与△PBQ全等，则x的值为（ ）
于点A，MA=6米，射线于点B，P点从B点出发向A运动，每秒走1米，Q点从B点向D点运动，每秒走2米，P，Q同时从B出发，则出发x秒后，在线段MA上有一点C，使△CAP与△PBQ全等，则x的值为（ ）| A．4 | B．6 | C．4或9 | D．6或9 |
，则下列结论不正确的是（ ）
，
，CD=AB.若BC=8，BE=1，则AC的长为（ ）
10.
如图，AD是△ABC的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点，且DE＝DF，连接BF，CE，且∠FBD＝35°，∠BDF＝75°，下列说法：①△BDF≌△CDE，②△ABD和△ACD的面积相等，③BF∥CE，④∠DEC＝70°，其中正确的有( )
| A．1个 | B．2个 |
| C．3个 | D．4个 |
2.选择题- (共4题)
13.某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密性已检验）．
实验操作步骤：
Ⅰ．打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，并打开活塞a，滴加盐酸．
Ⅱ．A中看到白色沉淀时，…，关闭活塞a．
请回答：
14.某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密性已检验）．
实验操作步骤：
Ⅰ．打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，并打开活塞a，滴加盐酸．
Ⅱ．A中看到白色沉淀时，…，关闭活塞a．
请回答：
3.填空题- (共4题)
15.
如图，在△ABC中，
且
于点E，与CD相交于点F，
于点H，交BE于点
且于点E，与CD相交于点F，于点H，交BE于点A．下列结论：①BD=CD；②AD+CF=BD；③ ；④AE=C | B．其中正确的是____________（填序号） |
4.解答题- (共8题)
，点E在DA的延长线上，AE=BD，求证：EC//BD
，CE平分
，CD=C
，求
的度数.
，CE平分
，求证：BC=AB+CD
22.
学习了三角形全等的判定方法和直角三角形全等的判定方法后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情况进行研究.
（初步思考）我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，
，然后，对
进行分类，可分为“是直角，钝角，锐角”三种情况进行探索.
（深入探究）（1）当是直角时，如图①，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，
，根据 可以知道
.
（2）当是钝角时，如图②，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，，且
都是钝角，求证：
.
（3）当是锐角时，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，，且都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等（不写做法，保留作图痕迹）
（初步思考）我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，
，然后，对进行分类，可分为“是直角，钝角，锐角”三种情况进行探索.（深入探究）（1）当
是直角时，如图①，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，，根据 可以知道.（2）当
是钝角时，如图②，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，，且都是钝角，求证：.（3）当
是锐角时，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，，且都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ABC不全等（不写做法，保留作图痕迹）
是CD上一点，BE交AD于点
求证：
．
24.
已知
≌
，其中
．
将这两个三角形按图
方式摆放，使点E落在AB上，DE的延长线交BC于点
求证：
；
改变
的位置，使DE交BC的延长线于点
如图
，则中的结论还成立吗？若成立，加以证明；若不成立，写出此时BF、EF与DE之间的等量关系，并说明理由．
≌，其中．将这两个三角形按图方式摆放，使点E落在AB上，DE的延长线交BC于点求证：；改变的位置，使DE交BC的延长线于点如图，则中的结论还成立吗？若成立，加以证明；若不成立，写出此时BF、EF与DE之间的等量关系，并说明理由．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
选择题:(4道)
填空题:(4道)
解答题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：2