2015-2016学年浙江省杭州萧山党湾镇初中八年级12月质检数学试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:197698

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/7/27

1.单选题(共6题)

1.
已知m=1+,n=1-,则代数式的值为(    )
A. 9 B. ±3 C. 3   D. 5
2.
已知方程组的解x、y满足2x+y≥0,则m的取值范围是(    )
A.m≥-B.m≥ C.m≥1D.-≤m≤1
3.
已知a<b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+3>b+3B.2a>2bC.﹣b>﹣aD.b﹣a>0
4.
无论m为何值,点A(m-3,5-2m)不可能在( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
5.
下列四组线段中,能组成三角形的是()
A.2cm,3cm,4cm
B.3cm,4cm,7cm
C.4cm,6cm,2cm
D.7cm,10cm,2cm
6.
如图1,在长方形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD运动至点D停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,y关于x的函数图象如图2所示,则△ABC的面积是(  )
A.1B.2C.3D.4

2.选择题(共3题)

7.

You just catch a cold.  There is nothing to ___________.

8.

You just catch a cold.  There is nothing to ___________.

9.

You just catch a cold.  There is nothing to ___________.

3.填空题(共6题)

10.
若a<2,则关于x的不等式ax>2x+a﹣2的解集为   
11.
直角三角形两条边长分别是5和12,则第三边上的中线长是  
12.
已知△ABC的三边长a、b、c,化简|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|的结果是   
13.
在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,则△ABC的面积为______cm2
14.
如图,直角坐标系中,点P(t,0)是x轴上的一个动点,过点P作y轴的平行线,分别与直线y=x,直线y=﹣x交于A,B两点,以AB为边向右侧作正方形ABCD.

(1)当t=2时,正方形ABCD的周长是   
(2)当点(2,0)在正方形ABCD内部时(不包括边上),t的取值范围是
15.
若直角三角形的两直角边长分别为5和12,则斜边上的中线长为_____.

4.解答题(共7题)

16.
(6分)解下列不等式(组),并把解集表示在数轴上.
(1) (2)
17.
“五•一”假期,某火车客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候检票.经调查发现,在车站开始检票时,有640人排队检票.检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站.设旅客按固定的速度增加,检票口检票的速度也是固定的.检票时,每分钟候车室新增排队检票进站16人,每分钟每个检票口检票14人.已知检票的前a分钟只开放了两个检票口.某一天候车室排队等候检票的人数y(人)与检票时间x(分钟)的关系如图所示.

(1)求a的值.
(2)求检票到第20分钟时,候车室排队等候检票的旅客人数.
(3)若要在开始检票后15分钟内让所有排队的旅客都能检票进站,以便后来到站的旅客随到随检,问检票一开始至少需要同时开放几个检票口?
18.
如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“趣味三角形”.
(1)请用尺规作图的方式,画一个“趣味三角形”(保留作图痕迹);
(2)如图,在中,∠C=90°,AD是BC边上的中线,已知AC=,BC=2,请判断是不是“趣味三角形”,并说明理由。
19.
已知:如图AB∥CD,PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.求证:PA=PD.
20.
如图,在梯形ABCD中,利用面积法证明勾股定理.
21.
如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是_____________
22.
如图,直线y=k(x-2)+k-1与x轴、y轴分别交于B、C两点,且

(1)求B点坐标和k值;
(2)若点A(x,y)是直线y=k(x-2)+k-1(k>0)上在第一象限内的一个动点,
①当点A在运动过程中,试写出△AOB的面积S与x的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
②当A点运动到什么位置时,△AOB的面积为,并说明理由;
③在②成立的情况下,x轴上是否存在一点P,使△AOP是等腰三角形?若存在,请直接写出满足条件的所有P点坐标;若不存在,请说明理由.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    选择题:(3道)

    填空题:(6道)

    解答题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:8