1.单选题- (共8题)
的依据是（ ）
2.
如图，把△ABC纸片沿着DE折叠，当点A落在四边形BCED内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（ ）
| A．∠A=∠1+∠2 | B．2∠A=∠1+∠2 | C．3∠A=2∠1+∠2 | D．3∠A=2（∠1+∠2） |
3.
如图，将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起，使AA′、BB′可以绕点O自由转动，就做成了一个测量工件，A′B′的长等于内槽宽AB，则判定△OAB≌△OA′B′的理由是（ ）
A. 边边边 B. 角边角 C. 边角边 D. 角角边
A. 边边边 B. 角边角 C. 边角边 D. 角角边
，
，
，垂足分别为A、B，下列结论中不一定成立的是（ ）
B. 
平分
C. 
D. AB垂直平分OP
的依据是
的中点O连在一起，使
的长等于内槽宽AB，那么判定
的理由是：（ ）
8.
如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（ ）
| A．∠A=∠1+∠2 | B．2∠A=∠1+∠2 |
| C．3∠A=2∠1+∠2 | D．3∠A=2（∠1+∠2） |
2.选择题- (共1题)
9.
阅读下面的文字，按要求作文。
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
请根据上述材料的含义，写一篇 600字至 800字的文章。
注意：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
3.填空题- (共6题)
4.解答题- (共7题)
16.
如图所示，△ABC，AB=AC．
（1）尺规作图：过顶点A作△ABC的角平分线AD,交BC边于点D；（不写作法，保留作图痕迹）
（2）在AD上任取一点E（不与点A、D重合），连结BE，CE,求证：EB=EC．
（1）尺规作图：过顶点A作△ABC的角平分线AD,交BC边于点D；（不写作法，保留作图痕迹）
（2）在AD上任取一点E（不与点A、D重合），连结BE，CE,求证：EB=EC．
18.
如图1，在四边形ABDC中，AC=AB，DC=DB，∠CAB=60°，∠CDB=120°．
（1）连接AD，根据 易证△ACD≌△ ；
（2）如图2，若E是AC上一点，F是AB延长线上一点，且CE=BF，求证：DE=DF；
（3）如图3，在（2）的条件下，若G在AB上且∠EDG=60°，试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明所归纳结论；
（4）若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为“∠CAB=α，∠CDB=180°﹣α”，G在AB上，∠EDG满足什么条件时，（3）中结论仍然成立？（只写结果不要证明）．
（1）连接AD，根据 易证△ACD≌△ ；
（2）如图2，若E是AC上一点，F是AB延长线上一点，且CE=BF，求证：DE=DF；
（3）如图3，在（2）的条件下，若G在AB上且∠EDG=60°，试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明所归纳结论；
（4）若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为“∠CAB=α，∠CDB=180°﹣α”，G在AB上，∠EDG满足什么条件时，（3）中结论仍然成立？（只写结果不要证明）．
20.
如图，点F、B、E、C在同一直线上，并且BF=CE，∠ABC=∠DEF．能否由上面的已知条件证明△ABC≌△DEF？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使△ABC≌△DEF，并给出证明．
提供的三个条件是：①AB=DE；②AC=DF；③AC∥DF．
提供的三个条件是：①AB=DE；②AC=DF；③AC∥DF．
21.
如图，A，B两个建筑物分别位于河的两岸，要测得它们之间的距离，可以从B出发，沿河岸画一条射线BF，在BF上截取BC=CD，过D作DE∥AB，使A，C，E位于同一直线上，则DE的长就是A，B之间的距离．请你说明其中道理．
EF长为半径画弧，两弧相交于点G；③作射线AG，交BC边于点D．则∠ADC的度数为( )
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(1道)
填空题:(6道)
解答题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：8