1.单选题- (共6题)
3.
如图,ÐABC = ÐACB ,BD 、CD 分别平分△ABC 的内角ÐABC 、外角ÐACP ,BE平分外角ÐMBC 交 DC 的延长线于点
A.以下结论:① ÐBDE =![]() ![]() | |||
B.1 个 | C.2 个 | D.3 个 | E.4 个 |
5.
为了解我区七年级 2800 名学生的视力情况,从中抽查了100 名学生的视力进行统计分析,下列四个判断正确的是( )
A.2800 学生是整体 | B.样本容量是 100 名学生 |
C.每名学生是总体的一个样本 | D.100 名学生的视力是总体的一个样本 |
2.填空题- (共2题)
3.解答题- (共7题)
10.
已知:如图在△ABC ,△ADE 中,ÐBAC= ÐDAE= 90°,AB = AC ,AD = AE ,点 C , D , E 三点在同一条直线上,连接 BD , B

A.求证:(1)△ABD≌△ACE ;(2) BD ^ CE ;(3) BE < AC + AD |

11.
已知△ABC 是等腰直角三角形, BC = AC ,ÐABC = ÐBAC ,直角顶点 C 在 x 轴上,一锐角顶点 B 在 y 轴上.
(1)如图①若 AD 于垂直 x 轴,垂足为点
(2)如图②,直角边 BC 在两坐标轴上滑动,若 y 轴恰好平分ÐABC , AC 与 y 轴交于点D ,过点 A 作 AE ^ y 轴于 E ,请猜想 BD 与 AE 有怎样的数量关系,并证明你的猜想.
(3)如图③,直角边 BC 在两坐标轴上滑动,使点 A 在第四象限内,过 A 点作 AF ^ y 轴于 F ,在滑动的过程中,两个结论①
为定值;②
为定值,只有一个结论成立,请你判断正确的结论加并求出定值.
(1)如图①若 AD 于垂直 x 轴,垂足为点
A.点 C 坐标是( -1, 0) ,点 A 的坐标是( -3,1) ,求点 B 的坐标. |
(3)如图③,直角边 BC 在两坐标轴上滑动,使点 A 在第四象限内,过 A 点作 AF ^ y 轴于 F ,在滑动的过程中,两个结论①



12.
概念学习
规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.
从三角形
不是等腰三角形
一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”.
理解概念
(1)如图1,在
中,
,
,请写出图中两对“等角三角形”概念应用
(2)如图2,在
中,CD为角平分线,
,
.
求证:CD为
的等角分割线.
规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.
从三角形


理解概念
(1)如图1,在



(2)如图2,在



求证:CD为


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
填空题:(2道)
解答题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:6