阅读下面这首诗，完成小题。

使至塞上

王维（唐）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【小题1】结合诗句，谈谈这首诗中所表达的诗人情感有怎样的变化?
【小题2】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，请发挥想象说说诗歌的颈联表现了怎样的壮阔之美。
【小题3】作者在诗中用典故表明前线打了胜仗，这个典故隐含在哪两个字中?

阅读《出师表》选文及链接材料，完成小题。

（甲）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎、郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（选自诸葛亮《出师表》）

（乙）

六年春^①，亮身率诸军攻祁山，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮。亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔^②西县^③千余家，还于汉中，戮谡以谢众。亮上疏曰：“臣以弱才，叨窃^④非据，亲秉旄钺^⑤以厉三军，不能训章明法，至有街亭违命之阙^⑥，咎皆在臣授任无方。请自贬三等，以督阙咎。”于是以亮为右将军^⑦，行丞相事，所统如前。

选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》（有改动）

注释：①六年春：建兴六年，公元228年。②拔：攻取，攻打。③西县：县名，在今甘肃省礼县附近。④叨窃：指不该得而得。这里是诸葛亮谦虚的说法。⑤旄钺（máo yuè）：白旄黄钺，借指军权。⑥阙（quē）：缺点，错误。⑦右将军：官名。这里实际指诸葛亮被贬官。

（丙）

孔子曰：北方有兽，其名曰蟨，前足鼠，后足兔，是兽也，甚矣其爱蛩蛩巨虚^⑤也，食得甘草，必啮^⑥以遗蛩蛩巨虚，蛩蛩巨虚见人将来，必负蟨jué以走。蟨非性之爱蛩蛩巨虚也，为其假足之故也，二兽者亦非性之爱蟨也，为其得甘草而遗之故也。夫禽兽昆虫犹知比假^⑦而相有报也，况于士君子之欲与名利于天下者乎!夫臣不复君之恩而苟营^⑧其私门，祸之源也；君不能报臣之功而惮刑赏者，亦乱之基也。

（选自刘向《说苑卷六·复恩》）

注：①[易]指古代典籍《易经》。②[德]报答、感激。③[县禄]给予俸禄。县，读音xuán，“悬”的古字。④[逮]到了。⑤[蛩qióng蛩巨虚]古代传说中的异兽。蛩蛩与巨虚是形影不离的二兽。⑥[啮]咬。⑦[比假]互相亲近、帮助。⑧[营]谋求。

【小题1】下列各组语句中加点词的意思相同的一组是

A．先帝不以臣卑鄙／皆以美于徐公 试用之于昔日／还于汉中

B．故临崩寄臣以大事也／有亭翼然临于泉上者 必啮以遗蛩蛩巨虚／路不拾遗

C．是兽也／是进亦忧，退亦忧  俱为一体／万事俱备，只欠东风

D．恐托付不效／愿陛下托臣以讨贼兴复之效 可计日而待也／君县禄以待之

【小题2】结合上下文，对文中划线句子理解正确的一项是：
A. “陟罚臧否，不宜异同”，诸葛亮对后主刘禅提出了赏罚严明的建议，国君如果跟府中亲近，跟宫中疏远，有所偏私，则国家政局避乱。“不宜”反复陈说，恳切告诫。
B. 君王如果不能回报臣子的功劳而忌惮实行封赏，将是祸乱的根源。当赏则赏，恩威并行。臣子才会回报君王，国家才会兴旺发达。
【小题3】甲文中诸葛亮为后主提出了“赏罚严明”的建议，请你认真阅读乙文、丙文，结合内容分析，它们分别是从哪个角度来体现这个主张的。

阅读《倒挂的油画》，完成小题。

倒挂的油画

金建云

（1）我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

（2）父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。

（3）陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

（4）一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”

（5）陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”

（6）父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

（7）厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了......

（8）后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。

（9）有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!”

（10）我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”

（11）父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”

（12）陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”

（13）于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

【小题1】阅读全文，用简洁的语言将本文的故事情节补充完整。 
开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。
发展：_____________________
高潮：_____________________
结局：我珍藏了这幅油画。
【小题2】小说中父亲说自己是个粗人，你认为他是个粗人吗?请结合文章的内容进行分析。
【小题3】阅读文章最后一段，从深入理解主题的角度提出一个问题，并简要说明你提问的理由。
你的问题：
你的理由：

阅读《文章五诀》，完成小题。

①一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如就单项技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算做好了。但更多时候是这些手法的综合使用。变化再多，基本的东西只有几样，概括说来就是：形、事、情、理、典五个要素，我们可以称之为“文章五诀”。

②正如一根单弦也可以弹出一首乐曲，只跑只跳也可以组织一场体育比赛。但毕竟内容丰富、好听、好看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会。所以无论哪种文体，单靠一种手法就想动人，实在很难。一般只有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文章。试用这个公式来检验一下名家名文，无不灵验。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇“记”，但除用一二句小叙滕子京谪守修楼之事外，其余，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是写形，“感极而悲”“其喜洋洋”是写情，而最后推出一句震彻千年的大理“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。形、事、情、理，四诀都已用到，文章生动而有深意，早已超出记叙的范围。***的《为人民服务》从追悼会现场说起，是形；讲张思德烧炭，是事；沉痛哀悼，是情；为人民服务，是理；引司马迁的话，或重于泰山，或轻于鸿毛，是典。“五诀”俱全，如山立岸，沉稳雄健，生机勃勃。有人说马克思的文章难读，但是你看他在剖析劳动力被作为商品买卖的本质时，何等的生动透彻：“原来的货币占有者作为资本家，昂首前行；劳动力占有者作为他的工具尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。”在这里，“形”字诀的运用，已不是一个单形，而是组合形了。可知，好文章是很少单用一诀一法，唱独角戏，奏独弦琴的。

③常有人抱怨现在好看的文章不多，原因之一就是只会用单一法。十八般兵器你只会勉强使用一种，对阵时怎能不捉襟见肘，气喘吁吁。不要说你想“俘虏”读者，读者轻轻吹一口气，就把你的小稿吹到纸篓里去了。前面说过，形、事为实，情、理为虚，“五诀”的运用要特别讲究虚实互借。这样，纪实文才可免其浅，说理文才可避其僵。

④“文章五诀”说来简单，但它是基于平时对形、事、情、理的观察提炼和对知识典籍的积累运用。如太极拳的掤、捋、挤、按，京戏的唱、念、做、打，全在临场发挥，综合运用。高手运笔腾挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹雳闪电，忽如桃花流水。

【小题1】上面的文字告诉我们的一个道理是__________________
【小题2】阅读文章第②自然段，说说作者是如何阐述“文章五诀”的?
【小题3】阅读第③段，结合自己的写作现状，说一说你对画线句“十八般兵器你只会勉强使用一种，对阵时怎能不捉襟见肘，气喘吁吁”的理解。

名著阅读
【小题1】下面是《论语》中的三则语录，请选择其中的一则，结合你的生活或阅读经历，谈一谈你的理解。

①子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。”（《论语·公冶长》）

②子路有闻，未之能行，唯恐有闻。（《论语·公冶长》）

③子曰：“枨也欲，焉得刚?”。”（《论语·公冶长》）

【小题2】文学作品中一个人、一件事或一个环境往往至关重要，能够推动情节的发展。请你从读过的文学名著中选择一个这样的人、事或环境，结合相关内容，加以分析。

阅读下面的材料，完成小题。

（材料一）

古人选择度量衡单位用词的基本准则是“远取诸物，近取诸身”，意思是说古人从周围环境以及自己的身体上选择一些名词用作度量衡的单位。例如大家很熟悉的“寸”字，许慎的《说文解字》这样解释：“十分也。人手却一寸动脉谓之寸口。”意思是说人手后退一寸的脉搏处叫寸口，故谓之“寸”。“寸”的小篆字形为“”，“”是一只手，“-”是指事符号，来指示寸口的位置，中医把脉的时候就是按寸口这个地方。至于“尺”字，《说文解字》里说：“十寸为尺。尺，所以指尺规矩事也。”“尺”的小篆字形为“”，像人张开拇指和食指或中指在测量长度，像极了我们口语中所说的“拃”（读作zhā）这个动作，巧的是如果以一指宽为一寸，那么一拃正好是十个手指并拢的长度。

（材料二）

“丝”这个长度计量单位现在几乎很少有人知道，更不知道1丝=0.01毫米。“丝”并不像米、厘米、毫米那样常用，但“丝”作为长度计量单位，其实在成书于公元四世纪的《孙子算经》里就出现了：“度之所起，起于忽。欲知其忽，蚕吐丝为忽，十忽为一丝，十丝为一毫……”，意思是说，“忽”是长度的最小单位，从长度来看，十忽等于一丝。不仅“丝”被用作很小的计量单位，“毫”也如此，我们能从它们的字义上找到线索。“丝”字的甲骨文形体像两束丝，因此它最初的意思就是指蚕丝。“毫”本来是指鸟禽“细而尖的毛”。蚕丝和鸟类的毛都是微小的事物，两者相较，蚕丝更细，古人把“丝”和“毫”分别用作“忽”之上的长度计量单位的缘由据此可以推断。

（材料三）

长度单位古今对照表

朝代 数值	商	战国	秦汉	三国	南朝	隋	唐	宋元	明清	现代
一尺换算厘米数	16.95	23.1	23.1	24.2	25.8	29.6	30.7	31.68	31.3	33.33

 

 

【小题1】根据材料一、材料二，推断古人选用“丝”“毫”作为很小的长度计量单位的原因。
【小题2】根据材料三回答问题。
（1）从古至今一尺的实际长度有何变化趋势?请用一句话概括。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》一文中说邹忌“修八尺有余”，《隆中对》说诸葛亮“身长八尺”，两文中的“八尺”所指的实际长度一样吗?请说明理由。
【小题3】根据以上三则材料，下列理解和推断错误的一项是（   ）

A．以上三则材料围绕的共同说明对象是中国古代长度计量单位。

B．“十分为寸”“十寸为尺”“十忽为一丝，十丝为一毫”，由此可以推测中国古代长度单位使用十进制。

C．“丝”“毫”都是很小的长度计量单位，这两个字合成的词“丝毫”的意思就是极微小的一点点。

D．成语“七尺之躯”古时用来指代成年男子，根据文章内容，推断这个成语出自唐代以后。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《倒挂的油画》中写到：“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。”请你以“心之所向”为题目，写一篇文章。
题目二：2019年春节档电影《流浪地球》取得了巨大的成功，也引发人们的热议。假如若万年后，地球真的出现了问题，人类该如何应对?如果你是科学家，将如何让我们的生命、精神延续?请以“地球真的出问题了，可没想到这一天来的这么快……”为开头，展开想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在800-1000之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

你去过北京天安门前的中国国家博物馆吗?如果你对那些史实并不十分熟悉，那么跟随我们做一次美的巡礼吧。请完成小题。
【小题1】这是博物馆中央大厅墙壁上的一篇前言，阅读后完成小题。

那人面含鱼的彩陶盆，那古色bān lán（   ）的青铜器，那lín láng（   ）满目的汉代工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那①   的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画，还有那些著名的诗人名家（甲）屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹……的想象画像，它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史吗?时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来（乙）传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪，经常使人②  。我们在这里匆匆迈步走过的，便是这样一个美的历程。

（1）在括号里填入汉字和笔顺判断都正确的一项是
A.班澜   林琅   步的第5笔是竖
B.班澜   琳琅   步的第6笔是竖
C.斑斓   琳琅   步的第6笔是竖
D.斑斓   琳琅   步的第5笔是竖
（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是
A.蜿蜒曲折   一唱三叹，流连不已
B.行云流水   一唱三叹，流连不已
C.龙飞凤舞   流连不已，一唱三叹
D.笔走龙蛇   流连不已，一唱三叹
（3）文中甲乙两处使用的标点符号正确的一项是
A.破折号   顿号  B. 分号   顿号
C.破折号   逗号  D. 分号   逗号
【小题2】接下来是“先秦理性精神”的家园。所谓“先秦”，一般指春秋战国时期，是中国古代社会最大的激剧变革时期。在思想领域，也是最为活跃的开拓、创造时期，百家蜂起，诸子争鸣。判断下面不属于儒家思想观点的一项是

A．老者安之，朋友信之，少者怀之。

B．敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

D．困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

【小题3】走进“魏晋风度”展厅，有一个对联猜谜活动。请阅读下面文字，选出对联所写人物与文中（甲）（乙）（丙）诗句的作者对应准确的一项是

魏晋在中国历史上是一个重大变化时期。在诗中所表现出的，是人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。流传下来的大部分优秀诗篇，正是这种人生感叹中抒发着、蕴藏着一种向上的、激励人心的意绪情感，它们随着不同的具体时期而各有不同的具体内容。在“对酒当歌，人生几何”底下的，是（甲）“老骥伏枥，志在千里”的老骥长嘶，是建功立业的（乙）“临表涕零”；在“死生亦大矣，岂不痛哉”后面的，是（丙）“采菊东篱下，悠然见南山”，试图在大自然的怀抱中去找寻人生的慰藉和哲理的安息。

对联：①经天纬地之才   出鬼入神之计
②门前学种先生柳   岭上长留处士坟
③一槊赋诗，忧思谁解慷而慨   千秋论道，名节无非君或臣
④还我河山 一片忠心唯报国   驱尔异族 百年奇耻不共天

A．甲①   乙②   丙④	B．甲①   乙③   丙②
C．甲③   乙①   丙②	D．甲③   乙④   丙②

【小题4】“盛唐之音”豪迈雄浑、激昂澎湃，我们对盛唐艺术的特点又了解多少呢?请阅读下面文字，完成小题。

唐代历史揭开了中国古代最为灿烂夺目的篇章。结束了数百年的分裂和内战，对外是开疆拓土，军威四震，国内则是相对的安定和统一。如果说西汉是宫廷皇室的艺术，魏晋六朝是门阀贵族的艺术，那么唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是皇家外在事物、人物活动的夸张描绘，也不只是贵族们那一派清静无为而又风流自赏的风度。盛唐艺术的典型代表就是唐诗。王勃“海内存知己，天涯若比邻”虽离别悲伤，但又相互勉励，及时努力，莫负韶华；孟浩然“春眠不觉晓……花落知多少”，尽管伤春惜花，但所展现的，仍然是一幅愉快美丽的春晨图画。

（1）同学们在展厅的“我品唐诗”互动活动中，各抒己见，下列句中修辞手法表达不恰当的一项是

A．王勃诗作在平静的描述中富有少年感伤，如同生龙活虎般腾踔的激昂乐章；骆宾王的作品，则在一气到底而又缠绵往复的旋律中，有着欣欣向荣的情绪。

B．陈子昂写《登幽州台歌》的时候，是牢骚满腹、一腔愤慨的，但它表达的却是开拓者的一种积极进取、一种得风气先、一种豪壮而并不悲痛的伟大孤独感。

C．高适的“千里黄云”、王翰的“醉卧沙场”和岑参的“千树万树”等边塞诗，豪迈，勇敢，一往无前!即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是艰苦战争，也爽朗明快。

D．李白的“金樽清酒”“明朝散发”“朝辞白帝”等诗句，笑傲王侯、蔑视世俗、痛快淋漓，似乎没有约束，一切冲口而出，达到了中国古代浪漫主义交响乐的极峰。

（2）画线句子作为这段文字的过渡句，有一处表达欠妥，请加以修改。
【小题5】领略了“宋元山水意境”之后，来到博物馆的最后一站。在民国时期的老课本里，我们惊喜地发现了丰子恺先生的三幅漫画，对我们今天的教育，颇有启发意义，请用一句话概括你读出的启示（不超过15个字）。
丰子恺：1898-1975，是中国现代画家、散文家、美术和音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。