题干

阅读下面的文言文,完成下列小题。

送东阳马生序(节选)

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【小题1】下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(   )
A.余/因得遍观群书B.已而/夕阳在山
C.是非/木柿D.夫/大国难测也
【小题2】下列各句中加点的词解释不正确的一项是(   )
A.无从书以观(得到)B.马千里者(助词,定语后置的标志词,可不译)
C.同舍生皆绮绣(被子)D.先帝创业未半中道崩殂(连词,表转折)
【小题3】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)援疑质理,俯身倾耳以请。
(2)至舍,四支僵劲不能动。
【小题4】下列对上文理解有误的一项是(   )
A.上文题目中的“生”是指长辈对晚辈的,“序”交代了本文的文体。
B.第①段通过写先达教学的严厉突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。
C.第二段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。
D.作者现身说法,以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。
【小题5】《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面?请简要概括。
上一题 下一题 0.4难度 文言文阅读 更新时间:2019-05-31 04:19:00

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