A:16
B:24
C:4 13
D:8 13
(Ⅰ)求分数在50,60)的频率及全班人数;
(Ⅱ)求分数在80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中80,90)间的矩形的高;
(Ⅲ)若规定:75(包含75分)分以上为良好,90分(包含90分)以上为优秀,要从分数在良好以上的试卷中任取两份分析学生失分情况,设在抽取的试卷中,分数为优秀的试卷份数为X,求X的概率分布列及数学期望.