下表中的实验或活动目的不属于对应实验或活动目的是( )
选项
实验或活动
目的
A
模拟生态系统的食物网
体验生态系统中各种生物之间食物联系的重要性
B
观察鸡蛋的结构
知道鸡蛋各部分的功能
C
观察枝芽的结构
辨认枝芽各部分的结构和名称
D
观察种子萌发的过程
对比分析大豆种子与玉米种子萌发过程的不同特点
A:A
B:B
C:C
D:D
信息一:2013年教师节前夕,正在乌兹别克斯坦进行国事访问的***主席向全国广大教师致慰问信,***把“教师”视为中国的立教之本、兴教之源。2014年9月9日,***主席到北京师范大学慰问和看望教师,并再次强调“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。
信息二:班级小李同学认为王老师对他有意见,处处针对他,“迟到一会,批评;上课讲了两句话,批评。作业就抄了一条,批评;考试抄袭,带家长;他准备不再学习他教的语文。
①弘扬民族精神,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
②用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系
③提高国民素质,树立对优秀传统文化的自觉和自信
④尊重文化的多样性,把握先进文化的前进方向