阅读下列情景材料并回答问题。

材料一：小瑞吃过早餐后，为爸爸妈妈倒了两杯热开水，盛好两碗稀饭，接着与刚起床的爸妈道别，背上书包高高兴兴上学去了。

材料二：网络诱惑、网络暴力、网络诈骗等现象时有发生，为保证同学们享受健康的网络生活，正确使用网络，远离网络的危害，小瑞和其他班委会干部特向全班同学发出倡议。

材料三：班会课上，小瑞发表了《争做一名诚实守信的中学生》的演说，获得老师和同学们的一致好评。

（2013•杭州）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：

    ①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm³；

    ②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；

    ③从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；

    ④从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；

    ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；

特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。

请回答以下问题：

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