为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
A:2组,温度、消毒棉球
B:2组,温度、空气
C:3组,温度、消毒棉球、空气
D:2组,温度、细菌
从方框中选出合适的单词补全下列句子,每词限用一次。
are fourth when
横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )
各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文。不能因为__________就_________,正如_________,也不可能________。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的。
下列说法正确的是( )
①分子是保持物质性质的一种微粒;
②原子是不能再分的一种微粒;
③镁原子与镁离子的化学性质不同;
④原子团在化学反应中可能发生变化.