如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是( )
A:分解叶片中的有机物
B:把叶片煮熟
C:褪去叶片中的绿色
D:除去叶片中的淀粉
①人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能
②人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要
③艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用
④人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用
数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。数字校园包括( )
①网上学校 ②网上交易 ③虚拟学校 ④电子商务
家用电饭煲的额定电功率约为( )