意大利地震频繁，其原因是

为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象：

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁：在吊起的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？

根据课文默写。
① 迢迢牵牛星，                        。     （《古诗十九首》）
② 抽刀断水水更流，                        。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
③                       ；思而不学则殆。      （《论语》八则）
④ 吴楚东南坼，                       。      （杜甫《登岳阳楼》）
⑤                         ，带月荷锄归。      （陶渊明《归园田居》）
⑥ 浊酒一杯家万里，                       。  （范仲淹《渔家傲》）
⑦ 山重水复疑无路，                       。  （陆游《游山西村》）
⑧                           ，听取蛙声一片。  （辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）
⑨伤心秦汉经行处，                         。 （张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
⑩                     ，灵旗空际看。         （夏完淳《别云间》）

元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。