A:风力侵蚀
B:流水侵蚀
C:温度变化
D:冰川堆积
2819+16986=____
某初中生物兴趣小组的同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表:
试管
加入的物质
水温
时间
试剂(同浓度)
1号
馒头碎屑+2毫升唾液
37℃
10min
碘液
2号
0℃
3号
馒头块+2毫升唾液
4号
馒头碎屑+?
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