为了进一步理解绿叶在光下制造淀粉的实验，生物兴趣小组的同学课外又认真做了一遍该实验，实验过程如图：
如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验：
给下面的字加部首再组词。
宗——____——____ 衣——____——____
舍——____——____ 益——____——____
每年的6—9月，印度大部分地区盛行 （ ）
