材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高管。
── 摘自《中国历史》
材料二：科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
── 摘自薛明扬《中国传统文化概念》
如果把“洋务运动”、“辛亥革命”和“新文化运动”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
一班男生25人，女生20人，老师领来40本书，还差____本。
在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向最终( )
在人类历史长河中，出现了许多叱咤风云的大国、强国，它们发展的道路各不相同，但是崛起的原因却是很相似。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在西班牙衰落之后，17世纪成为荷兰的世纪。17世纪末英国革命完成，实现了向现代社会的转型；19世纪上半叶，英国成为第一个工业化国家。1776年北美13个英属殖民地宣布独立。1894年，美国成为世界第一大经济强国，德意志的工业实力也跃居欧洲第一位，世界第二位。
──《大国崛起》解说词
材料二：第一次世界大战无疑是一场可怕的灾难……笨拙的中世纪政治体制突然间面临机械和工业社会的现代挑战……各国都还在依靠庞大的陆军和海军来争夺海外的殖民地……只有少数人觉察到了国家制度的发展远远落后于时代的发展。
──房龙（美）《人类的故事》
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