某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答:
计算:
(1)-6+π-3.140--13-1
(2)(a3)2•(﹣2ab2)3
(3)-12-3+-340+-123
(4)(﹣a2)3﹣(﹣a3)2+2a5•(﹣a)