下列加线词语运用不准确的一项是（   ）

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（    ）

孔子诗教的根本目标，是要使整个社会符合周礼的规范，即“君君，臣臣，父父，子子”的等级秩序，使君臣、尊卑、长幼达到有序化。当看到季氏僭越等级制度观赏只有天子才能享用的“八佾”舞时，孔子怒称：“是可忍，孰不可忍也。”对于孔子而言，           。可见，孔子希望通过规范礼教以实现政治伦理的有序化。

名著阅读。
        我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。

古诗文默写．

在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

①默而识之，____，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）

②穷则独善其身，____。（《孟子》）

③海内存知己，____。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④山光悦鸟性，____。（常建《题破山寺后禅院》）

⑤____，在乎山水之间也。（____《醉翁亭记》）

⑥出淤泥而不染，____。（周敦颐《____》）

⑦人生自古谁无死，____。（文天祥《过零丁洋》）

⑧____，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）