在从猿到人的转变中,起决定作用的是( )
A:自然环境
B:食物
C:气候变化
D:劳动
黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候,曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹,把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞,追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了( )
下列河流流经美索不达米亚平原的是
著名教育家赞可夫指出:“学生在课堂上应过着一种积极的、有血有肉的生活。否则,学生就会终日处于冷漠、惊恐的环境下,他们就不可能正常的发展。”这段话启示我们( )