A：维护长治久安
B：做到勤政为民
C：提高管理水平
D：坚持公正司法
9－4=____
阅读下面文段，回答后面问题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
看情景·谈感受情景一：放学路上，甲和乙同学互相打闹，甲同学不小心撞倒了路人，该同学不仅不道歉而且还骂路人，该同学的行为遭到了同学们的唾弃。情景二：某校组织参加一个大型图片展，同学丙手机响了，该同学不顾会场秩序，大声接电话，其他同学纷纷对他的行为表示不满。
品读《长江之歌》歌词，回答问题．
啊，长江！
你从雪山走来，春潮是你的风采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概．
你用甘甜的浮汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海．
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀．
啊，长江！啊，长江．
﹣﹣摘自胡宏伟《长江之歌》
歌词：“你用健美的臂膀，挽起高山大海”，其中的“高山”是指什么“山”？“大海”是指哪个“海”？
