组词。

极____    夫____    号____    表____    示____

吸____    天____    伤____    汗____    未____

在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验；
设想二：通过加热空气来做实验．
(1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是：____ 。
(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：
①在锥形瓶中装入____ 的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示       的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明____ 。
②同学们用两根电阻丝(R_甲>R_乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是____ ．

①溶解度  ②元素  ③溶质质量分数  ④有机物  ⑤溶液

“一天不读书，根本看不出：一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（    ）

①学习已成为一种生活方式              ②学习能使自己得到发展

③要确立终身学习的观念                  ④过重的学习压力才能赢