下面是日常生活中的四个交际情景,其中语言表达得体的一项是()
A:主持人介绍来校讲学的专家:王元教授是我校杰出校友,他长期从事天文学研究工作,取得丰硕成果,去年当选为中国科学院院士。
B:张老师给原来同事打电话:王老师,昨天在书店里遇到了您的家父,几年不见他还是精神矍铄。
C:某读者在收到作家的著作后回信:老师,您寄奉的新作已经收到,拜读之后受益匪浅,感激之情,无以言表。
D:校庆前夕某校友发给联络办老师的短信:因近曰事务繁忙,恐难以按时到达贵校参 加庆典,对此深表歉意!
“我们亚洲,山是高昂的头,我们亚洲,河像热血流…”听到这首《亚洲雄风》歌曲,我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷.下列河流注入印度洋的是( )
某同学设计如下实验验证炭与浓硫酸的反应产物及产物的某些性质.
(1)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是____ .
(2)若要证明有水生成,需要在A、B之间加装盛有____ 的干燥管.
(3)利用装置B可以完成的实验是____ .
(4)若在E中盛装澄清石灰水,C中盛装酸性高锰酸钾溶液,则D中的试剂是____ ,其作用是____ ;写出C中关于高锰酸钾发生反应的离子方程式____ .
“女教师车祸瞬间救学生,自己双腿遭碾压高位截肢”的消息在网络上引起强烈关注,网友们赞其为“最美女教师”张丽莉的行为告诉我们( )
当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是( )