对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是( )
A:表扬是肯定,批评是蔑视
B:表扬是鼓励,批评是鞭策
C:表扬是爱护,批评是放弃
D:表扬是溺爱,批评是打击
是数字2的可能性是____
数字是双数的可能性是____
数字是单数的可能性是____
如图,矩形的长和宽分别是4和3,等腰三角形的底和高分别是3和4,如果此三角形的底和矩形的宽重合,并且沿矩形两条宽的中点所在的直线自右向左匀速运动至等腰三角形的底与另一宽重合.设矩形与等腰三角形重叠部分(阴影部分)的面积为y,重叠部分图形的高为x,那么y关于x的函数图象大致应为