“今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听,则又有世大夫世食禄邑,以尽其封略,圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎?”根据以上材料,作者认同的是( )
A:分封制
B:郡县制
C:郡国并行制
D:宗法制
春节期间,小明编辑了一条拜年短信发给李老师,但其中有一处用语不够得体,还有一处存在语病,帮他找出来并修改。
敬爱的李老师:①在百忙之中,我给您送上新春的祝福,②在心里由衷地感谢您三年来对我的帮助与关怀。③无论何时何地,我都会想念您。④最后,祝您新年快乐,万事如意!
您的学生王小明
A不得体的是第____处;修改:____
B有语病的是第____处;修改:____
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实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及图1仪器:
李鑫用放大100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图象如下,转换镜头后只看到两个细胞,你认为新的镜头组合是( )