A:繁殖行为
B:争斗行为
C:觅食行为
D:防御行为
【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究微粒的性质时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论.
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验.
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下列家鸽的外部形态结构特点中,哪一项与飞行的关系不密切( )