【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究微粒的性质时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论.
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验.
关于量筒和量杯的说法,正确的是( )
如图是桃花结构示意图,能发育成果实的结构是( )
如果1-x是负数,那么x的取值范围是( )
先化简,再求值:(x+1)2+x(2﹣x),其中x= 2 .