A:有逆反心理,也有创新精神
B:把父母的教诲看作是唠叨,渴望独立
C:善于处理人际关系,乐于人际交往
D:保持与父母沟通,主动与家人交流
位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是( )
(Ⅰ)证明:AC=AB1;
(Ⅱ)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,AB=BC,求二面角A﹣A1B1﹣C1的余弦值.
下列两点是关于x轴对称的是( )