现象一:预备铃已经响起了,还有同学走出教室,去上厕所。
现象二:在走廊楼梯上,同学们看到老师都能热情友好地说:“老师好!”
现象三:升旗仪式时,有个别懒懒散散,和前后的同学窃窃私语。
请你运用所学知识,简要分析上述现象。
以下实例中,动能转化为势能的是()
某学生在探究外界溶液浓度对植物吸收水分的影响时,将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中,一段时间后,萝卜条长度变化及吸水和失水情况( )
①维护国家统一和民族团结
②依法纳税和服兵役
③遵纪守法和尊重社会公德
④控告检举违法犯罪
— Yes, please.