A:突破了把商品经济和计划经济对立起来的传统观念
B:认为社会主义计划经济必须自觉依据很运用价值规律
C:认为对企业仍然用强制性计划来指导
D:认为适当扩大指导性计划和市场调节的范围
节衣缩食 为富不人 如数奉还 万簌俱寂
辗转反侧 情郁于衷 祸不单行 故弄悬虚
我们从不同的小学聚集到现在的学校。昔日的小学生成了一名中学生,这时的我们踏上了人生道路的新起点,我们应该( )
①学会观察,用心体验作为一名中学生的新鲜感受 ②与同学友好相处,在学习和生活中与大家共同分享成长的快乐
③了解自己的班级,热爱自己的集体 ④团结互助,积极进取,让自己感受快乐和充实
已知直线l1:ax+2y+1=0,直线l2:x﹣y+a=0.
(1)若直线l1⊥l2,求a的值及垂足P的坐标;
(2)若直线l1∥l2,求a的值及直线l1与l2的距离.
— What does that man look like?
— He's of medium height and very ____.
下列对实验现象的描述,错误的是( )