在我们生活的环境中，存在着细菌等大量的病原体．我们能够健康地生活，原因之一是我们的皮肤具有屏障作用，植物果实的果皮也同样具有屏障作用．下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动．

实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份．

探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果．

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：

下列句中划线的词，与现代汉语相同的一项（    ）

观察下面的鸡卵结构图，据图回答（请在内填序号，横线上填相应名称）：

⑴Amy ____     A. climbed the Tianshan Mountains yesterday.

⑵Sam ____     B. went to Xinjiang last year.

⑶Lingling ____  C. visited the Tianchi Lake last week.

⑷Daming ____  D. rode a horse last year.

⑸Tom ____      E. went to Beijing last summer holiday.