如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

（1）分液漏斗的优点：____ 

（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是____ 

（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是____ ．

（4）A装置中发生反应的化学方程式为　____ ，氧气能用B图收集的原因是____ ，应将收集满氧气的集气瓶____ 放在桌面上．

读古诗《出塞》，说说诗题中的“塞”指什么？

植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是根尖。