①理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
②因为学生是未成年人，即使有错也不能处分
③要用恰当的方式处理与老师的矛盾
④主动沟通，多找机会和老师谈心，欣赏老师的优点
A：①②③
B：②③④
C：①③④
D：①②③④
根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。
①三人行，必有我师焉；____，其不善者而改之。（《论语》）
②问君何能尔？____。（陶渊明《饮酒》）
③____，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
④____，随风直到夜郎西。（____《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤烽火连三月，____。（杜甫《____》）
⑥无可奈何花落去，____，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑦先天下之忧而忧，____。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑧____，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
10以内所有质数的和是15．
若“ p∨q ”为真命题，“ p∧q ”为假命题，求实数 m 的取值范围.
下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（ ）
