题干

关于核能,下列说法正确的是(   )

A:原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量

B:人们现在能够利用可控核聚变的能量

C:对于核裂变的链式反应,人们还不能控制

D:无论是较大的原子核受激分裂,还是较小的原子核的结合,其中都会伴随着巨大的能量变化

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2019-01-14 07:44:13

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D

同类题2

阅读下文,完成下列小题

塾师老汪

       ①老汪顾秀,留个分头,身着长衫,很有气派。老汪在开封府上学多年,也算是有学问了。但老汪口讷,紧张了还有些结巴。老汪在私塾教书,每一家干的时间都不长。

       ②浮沉七八年后,老汪终于在范家镇落下了脚。镇上大户范子敬建书塾给小儿开蒙,慕汪先生之名,请他主持,学堂就设在大院西屋。

       ③老汪引笔奋力,书“洪桃书屋”四个大字作匾,魏碑凝重,笔力沉着,东家赞赏不已。

       ④东家心善,欢迎邻家孩子随读,____报答,这样便吸引十里八乡的莘莘学子。老汪严谨治学,认真传______,诲人不倦。但“之乎者也”毕竟不易,常常有学生死活搞不清。朽木不可雕也,圣人的训诫几次都到了嘴边,他还是忍住了。小孩子家,伤不得。天长地久,欲得天下之英才而育之的宏图大愿便打折扣了。更有甚者,是顽童与他倒着使劲。戒尺教训,他不忍,罚跪思过,他更不忍,故常自叹连当个平庸俗师都不成。如此进退失据,给他平添了无奈之苦恼。

       ⑤有天讲到“有朋自远方来,不亦乐乎”,学生都以为远道来了朋友应该高兴。而老汪发挥道,这个“远方”不仅是路途之远近,更应是心口之距离。近在比邻却相隔天涯,高兴个啥呀。就如你们,学而不勤,尽管都近在我眼皮底下,朋侣乎?说得学生都低头不语。老汪戚然含泪。

       ⑥每逢十五,老汪都放假半日。中午时分,他迈开大步,一往无前。时而顺着大路,时而行于阡陌,时而爬坡上山。夏天一身水,冬天一头汗,精疲力尽才回。大家一开始觉得他有狂走怪僻,但经年累月地锲而不舍,也就另作猜测了。

       ⑦谷雨前几天,老范从前村收租子回来,老汪披着褂子正要出门。老范想起今天是月半,便趋步相问:“先生,这年复一年的,到底走个啥呢?”

       ⑧老汪道:“东家,一言难尽啊。”说完头也不回地上路了。

       ⑨这年端午节,老范招待先生吃饭,借酒酣微醺,又说到这事。此时老汪已半醉,趴在桌子上哀哀而哭:“天地君亲师,我敬天敬地,忠君尊师,都有交待了。只是父母养育无以为报,没法疏解啊。”

       ⑩老范一向尊重塾师,老汪这么一开腔,知道他定有难言之苦,便有意疏导他,说:“先生,愿闻其详。”

       ⑫“我娘生我难产就走了,那年花开月正圆,但我们娘俩都苦命啊。父亲育我终生未续,他病重时我从开封往家赶,途中遇到曾大帅与太平军打仗误了时辰,没赶上给他送终,我苦啊!那天也是花开月圆的十五。所以每逢这天我心结难解,走走散散,就能好许多。”

       ⑬老范听到老汪倒苦水,心里一阵悲凉,对老师益发敬重,便劝了句:“正午时分,野地里不干净,别碰着无常鬼怪。”

       ⑬老汪摇头:“缘溪行,忘路之远近。”又说:“碰到无常我也不怕。他要找我,我就跟他到爹娘那边去了。”

       ⑭老汪的老婆叫银花,不识字,跟着老汪张罗学堂杂事。她收作业发本子,送茶扫地擦黑板,手脚勤快。

       ⑮老汪嘴笨,银花却嘴快,但她开口尽是些街谈巷语,嘴像刮风似的。人劝老汪:“先生是个有学问的人,但老婆那个嘴,你也劝劝。”

       ⑯老汪一声叹息:“话说正经,偶尔有个偏差,值得我劝。倘若语不入道,何劝之有?”

       ⑰银花有一个毛病。就是爱占便宜,老觉得吃亏。逛一趟集市,买人几棵葱,非得饶一头蒜;买人二尺布,缠着要一绺线。夏秋两季,总到地里捡荒,碰到谁家还迟收的庄稼,也顺手捋上一把。从学堂出门离东家的地亩近,所以他家的损失也多。

       ⑱一次东家来到后院看看牲口,管家老季跟了过来:“东家,我们另请良师吧。”

       ⑲“为啥? ”

       ⑳“老汪教书,娃儿们都听不懂。”

       “不懂才教,懂还教个啥?”

       “其实,这也不是不为老汪。”

       “那又为啥?”

       “为他婆娘,爱顺庄稼。”

       “娘们儿家。”老范挥挥手,:“顺就顺吧,我范家五十顷地,这点算个啥?”顿了顿又说,“先生德才兼备,是个贤者。老季啊,我们要敬着他!”

       这话被喂牲口的老宋——学生家长——传给了先生。老汪一听潸然泪下:“啥叫有朋自远方来?东家就是……世间真情啊!”

同类题4

分析有关遗传病的资料,回答问题.

Ⅰ.在栽培某种农作物(2n=42)的过程中,有时会发现单体植株(2n﹣1),例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6 号染色体,称为6 号单体植株.

(1)6 号单体植株的变异类型为____,该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中____ 未分离.

(2)6 号单体植株在减数第一次分裂时能形成____ 个四分体.如果该植株能够产生数目相等的n 型和n﹣1 型配子,则自交后代(受精卵)的染色体组成类型及比例为____ .

(3)科研人员利用6号单体植株进行杂交实验,结果如下表所示.

 杂交亲本

 实验结果

 6号单体(♀)×正常二倍体(♂)

 子代中单体占75%,正常二倍体占25%

 6号单体(♂)×正常二倍体(♀)

 子代中单体占4%,正常二倍体占96%

①单体♀在减数分裂时,形成的n﹣1 型配子____ (多于、等于、少于)n 型配子,这是因为6 号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法____ 而丢失.

②n﹣1 型配子对外界环境敏感,尤其是其中的____ (雌、雄)配子育性很低.

(4)现有该作物的两个品种,甲品种抗病但其他性状较差(抗病基因R 位于6 号染色体上),乙品种不抗病但其他性状优良,为获得抗病且其他性状优良的品种,理想的育种方案是:以乙品种6 号单体植株为____ (父本、母本)与甲品种杂交,在其后代中选出单体,再连续多代与____ 杂交,每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株,最后使该单体____,在后代中即可挑选出RR 型且其他性状优良的新品种.

Ⅱ.H 女士与她的哥哥G 先生都患病理性近视,H 女士的父母、H 女士的丈夫和女儿都不患病理性近视,G 先生的妻子和儿子也都不患病理性近视.G 先生家族所在地区的人群中,每50个表现型正常人中有1 个病理性近视致病基因携带者,G 先生的儿子与该地区一位表现型正常的女子结婚.

(1)他们生一个病理性近视携带者女孩(表现型正常)的几率是____ .

(2)如果他们生了一个表现型正常的孩子,则该孩子不携带病理性近视致病基因的几率是____ .