综合题

【共同的遭遇】

材料一：在会上，中国代表提出取消帝国主义在中国的一切特权、归还德国在山东的一切权益，但遭到英、法、美等列强拒绝，德国在山东的全部权益被转给了日本。

材料二：会议期间，捷克斯洛伐克的代表被排除在会议之外，直到会议结束，他们才被带到会议厅签字。捷克斯洛伐克的苏台德等地被割让给了德国。

【共同的选择】

材料三：1968年1月，捷克国内进行了一场探索符合国情的社会主义道路的运动，被称为“布拉格之春”。1982年，邓小平明确指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……建设有中国特色的社会主义”。

材料四：捷克共和国于2004年加入了世界上最大的经济体；中国于2001年加入了最能体现经济全球化的国际组织。

【共同的追求】

材料五：1949年，捷克是最早承认中国并与中国建交的国家之一；2015年9月3日，捷克总统作为唯一的欧洲国家元首出席中国纪念世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。

一个物体温度降低了，则（   ）

分析下列情境，回答问题。 
情境一：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往……
（1）小芳的表现反映出她有____心理。（2）作为同学，小玲应该____ 。
情境二：班级里男生小华向女生小静打招呼，想与小静谈点儿事情，此时小静感到非常紧张，脸红了，嘴也张不开了，一时不知所措。
（1）小静的反应表明她____ （2）针对小静的反应你想对她说____ 
情境三：小军放学后本该他值日，可是他却一声不响地去参加了班级球队与其它班级的比赛。

对此班级有同学说：小军代表班级打比赛，不值日无所谓。你同意这种观点吗？
____  理由是____